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6 补助（第2页）

于是，其他的孩子只好排队去教室上课。

乔茵还没有去看过小朋友们平时都上些什么课，但也知道星际孩子从4岁开始，就要学习文化课和体术课那些了。

等其他孩子们都离开了，乔茵这才走到两人身边，蹲下来，问道：“你们能自己解决问题吗？需要乔老师的帮助吗？”

明明一边哭一边点头：“呜呜……乔老师，我只是不小心踩了他，他就一直说我是坏蛋，还一直哭，呜呜呜……”

乔茵连连摇头道：“可是，你也一直哭，我完全听不清楚你在说什么呀，如果你们需要老师的帮助，能不能先停止哭泣，这样老师才能仔细听你们说发生了什么事情，才能帮助你们解决问题啊，你说是不是？”

两个小孩子点点头，哭泣声渐渐变小，慢慢地停下了哭泣。

乔茵这才拿出随身带的纸巾，帮他们分别擦干净眼泪，轻声问道：“那你们分别和老师说说事情的经过好吗？”

明明：“我有点着急，踩了他一脚，然后，他指着我说我是坏蛋，就哭了，然后，我也哭了。”

“好的，我听明白了。”

乔茵点头表示自己听清楚了，又转头对着壮壮，问道，“那么壮壮也来说说具体的事情经过好吗？”

壮壮也点头道：“他踩了我一脚，还不说对不起，所以他是坏蛋！”

乔茵再次点头道：“好的，我明白了，那么，乔老师有一个解决办法，你们要不要听听？”

两个人顿时有些好奇乔茵要怎么解决，便都睁着大大的眼睛看她。

“我们来玩一个小游戏好吗？”

乔茵眨眨眼睛问道。

明明：“什么游戏？”

壮壮：“什么游戏？”

乔茵：“这个游戏叫做角色扮演，就是，我是明明的脚丫子，明明来扮演壮壮，壮壮来扮演明明，我们把刚才的事情再演一遍，你们说好不好？”

两个小朋友听到乔茵说自己是明明的脚丫子，顿时喷笑出声，觉得好搞笑。

但是乔茵没有笑，非常认真地扮演脚丫子的角色，站在了‘明明’，也就是此时扮演明明的壮壮面前，壮壮走一步，她便往前挪一步，直到她‘踩’在了‘壮壮’，也就是扮演壮壮的明明身上。

乔茵动作特别夸张，面部表情也非常惊诧，就好像明明的脚丫子瞳孔地震了。

两个小朋友此时已经不记得吵架的事情了，只记得这个脚丫子演得特别好。

看见孩子们已经不生气了，乔茵这才道：“所以，你看，刚才明明的脚丫子一脸震惊，因为他就不是故意的啊，所以，如果明明现在替他的脚丫子向你道歉，你会原谅他吗？”

壮壮想了想，笑着