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第4章 拿我当挡箭牌礼尚往来喽（第2页）

当温雅老师喊了陈燃的名字时，陈燃心如死灰。

随堂作业他确实是完成了，但是温雅老师有个小习惯就是看完随堂作业以后，还要陈燃以及他的同桌作为一组一起当面写几个字来。

当陈燃被老师叫上台时，他脑袋瓜灵机一动：“温雅老师，这次上台展示的机会我决定给王安安同学。

老师别看王安安同学刚来第一天呢，但是她写的字可是和方……贺年知同学的差不多好呢。”

陈燃没有去看王安安写的字，虽然同学们把王安安说得那么好，但是……但是他说什么的也不相信王安安可以比他们的鸿曦写的好。

陈燃小朋友就是这么的信任方鸿曦但是他呢又不能把王安安说的太差了，思来想去还是决定将贺年知这个家伙给抛出去作为吸引老师的注意力，不拿人做比较要不然温雅老师又怎么会让王安安同学上来展示呢？

果然听陈燃小同学说的，温雅老师果然将注意力放在王安安身上了。

她也挺意外的，但是转念一想又不是什么不可能的事的。

兴许人家孩子小时候就练过呢？

“那么王安安小同学，愿不愿意上来和老师分享一下你的作业呢。”

被念上名字的王安安，回头看了一眼陈燃，陈燃被看得也是心虚的缩着脑袋眼神朝着其他方向瞟去。

当温雅老师看到王安安的作业第一眼时，惊呆了！

字迹圆转流畅，力透纸背，让人很难想象这只是一个八岁的孩子能够写出的字来。

这要是说没有几年书法功底的温雅老师是信都不会信的，就算是有著名书法家贺老教的贺年知小同学写的都没有她的好。

温雅老师是真的对王安安小同学感了兴趣了，她真的很想知道到底是怎样的家长能够教出这样优秀的孩子来。

温雅看了几个其他的字并且让王安安现场写了几个字来，她也都很是满意：“王安安小同学的字确实是可以和贺年知小同学相媲美了，回头我把王安安同学的作业放在校门口的优秀作品栏上，大家有空的时候可以看看。”

在座位上坐着的陈燃也是一脸的惊讶，他原本的本意也只是让王安安登台替自己挡刀的。

拿贺年知相比也不是自己的原意，他心里想的贺年知怎么着的都比初学者好，毕竟人家贺年知已经学了三年的书法了关键的是还有一个书法家的爷爷教着。

他望了眼走到原位的王安安，又看了眼贺年知小声嘀咕道：“年知，这怎么可能啊？”

贺年知看了一眼陈燃并没有搭话，倒是让陈燃较起真来了。

坐在前桌的王安安嫌烦，然后举起手来：“温雅老师……”