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第67章（第2页）

按照统治阶级的想法，他还不是应该认命，就该老老实实地种地过日子。

至于科举的事情，自有那些日子过的好，供养读书人没有负担的人家来做。

自己不肯认命，想要改变人生，所以培养孩子读书。

而林峥表现出不肯认命，想要改变人生，他却是拼命制止只能说人的立场真的非常复杂。

林峥听到了这些话，这是非常重要的一段心理变化。

从这一刻起，他终于不再指望曾祖父会垂怜，会愿意给自己一个机会。

也是从这个时候起，他陷入了失落当中——一个少年人，乍遇到这种事，有一些失落是很正常的。

这是一小段压抑，而压抑绝对不是通俗小说的目的，压抑是为了之后剧情的一个反弹。

事实也是如此，就在林峥的压抑当中，带来改变的契机到了。

原因非常老套，不过对于这个时候的人应该说不上。

挑衅——装逼——打脸，就这一套。

有机会读书的小崽子们当然很看不起没机会读书、只能在社学外面放牛的林峥，常常言语上面奚落，甚至堵他、打他。

这一次也是一样，只不过林峥因为心里面装着事，反应慢了一拍，没有像平常一样跑掉。

被奚落、被羞辱，如果是平常，林峥或许懒得理这些人。

因为他知道自己和这些人不一样，和他们生气完全是白生气。

但是现在不一样，从老太公那里听来的话让他心中已经有了很大的不平，只不过因为老太公是长辈，他才什么都没做。

于是打脸开始了，林峥跟着名师刻苦学习，哪里是这些根本没有认真读书的村童可比。

他们嘲笑他根本不是读书种子，他反击回去——他们正在背的书，他已经倒背如流了！

村童启蒙，除了认字就是背书。

背书是真正的死背书，不讲究解其中的意思，记下来最要紧。

这一小段装逼打脸以社学的夫子出场，认可林峥是个聪明又勤奋的孩子结尾，还送了林峥白纸、毛笔等文具。

此前林峥一文钱没有，这些东西自然是不用想的。

而读书识字学写字是很重要的，他只能在沙地上划字，这当然是不合适的。

现在有了文具，原本‘老爷爷’打算教授的书法课总算可以开始了。

不过他肯定是没办法像普通学童那样写大字练字了，只能用家里的一块旧木板——毛笔沾水之后可以在木板上写下痕迹，这当然只是一个权宜之计，但她现在也只能这样了。

夫子送的白纸并不多，根本不可能支撑他练字。

若要买纸的话，他可没钱。

“等有一天我有钱了，书房里定要摆两刀白纸，都是最好的那种！

一刀用来写字，一刀就是摆设。”

林峥恶狠狠道。