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第66章（第2页）

所谓‘随身老爷爷’就是一个外挂，在她后来成为写手的时候，主人公的外挂金手指可以说是五花八门。

一个成功的金手指外挂能够引起足够的爽感，这种感觉和早期读者第一次见到‘随身老爷爷’这样外挂时是一样的。

当属于林峥的‘老爷爷’上线，一开始读者没有意识到这意味着什么。

只不过懵懵懂懂觉得有点意思，甚至有些人觉得不明所以——一个现实向的故事里突然出现神神鬼鬼的东西，这会是一个志怪小说吗？

然而随着情节发展，所有的疑惑被解开。

林峥虽然被无情地剥夺了读书的机会，却获得了他的堂兄林峰不可能获得的教育资源！

不能说一个好老师意味着一切，但是如果有一个好老师，绝对能让很多事情变得简单。

更何况林峥的‘老爷爷’没有那么简单，他是学贯古今，对科举钻研深刻到入木三分的一个人！

跟着老爷爷学习是一段比较舒缓的情节，但这没有让读者不满。

相反，他们现在充满了期待！

林峥的想法是跟着老爷爷学好学问，在老太公面前表现好起来，这样他也就有机会像堂兄一样被送去考科举了！

他虽然只是个少年人，却是听老太公说古长大的。

老太公不厌其烦地向儿孙们灌输一个概念，读书科举能够帮助家里改换门庭。

对于他们这种普通的农家，这是唯一改变命运的机会。

他也曾经去外祖父家里，那边村子里有一户人家只因为不肯卖掉自己祖传的地，得罪了本地小官吏的亲戚。

后来那户人家被祸祸的不轻，这里找麻烦那里找麻烦，挨到最后自家十几亩田地都被弄走了，家中一贫如洗。

当时外祖父村子里的人都说要找县城赵举人帮忙说项，赵举人的娘是这个村子里的人。

娘舅这边的人都被欺负成这个样子了，总要帮着和那些衙门里的人说句话吧。

“要是我们村子里自己出个举人就好了！”

当时的外祖父嘟嘟哝哝，说者无心听者有意，小林峥却是把这句话深深地刻在了心里。

读书科举的意义实在是太重大了，重大到在他根本不明白的时候已经坚定了这个意愿。

因为遇上‘老爷爷’，原本没有希望的事情开始重新向他敞开大门。

每天做各种各样的农活的时候他就分心和老爷爷学习，偶尔也去学堂外面张望。

这是‘老爷爷’让他做的，这位老爷爷比不得一些老官油子懂得算计人心，可他绝对也是官场上及格线以上了。

简单的推测就可以知道了，一个连字都认不全的小子，中间没有上学，然后有一天忽然饱读诗书

这可能？当然不可能！

没有人会相信的，只会觉得林峥是鬼上身、是中邪了！