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第一百三十八章 赛课三（第2页）

机会总属于有准备的人。

如果我王昌明真能进入福师附小，就此生无憾了。

虽然，今天这两节课很精彩，但我相信，我自认也不会比他们差。”

王老师突然间一扫昨天的萎靡不振，豪气万丈，信心十足，充满了战斗力。

毫不气馁，奋勇拼搏。

这才是柳风欣赏的性格。

再说，能走到大市的赛场，又有哪一个是弱者？俱是准备充分，有一分的希望做十分的努力的强者。

两节课，都是极好的。

与昨天的六节课完全在不同的档次。

柳风自问如果没有后世的经验，自然是远远还达不到这个水平。

不过眼下来说，柳风可以指出两节课的许多不足。

“其实，你也不要觉得这两节课有多好，我倒觉得还有许多环节值得改进。”

柳风淡淡的说道，语不惊人死不休。

“哦？不会吧。

……”

王昌明再次睁大了双眼。

这是不是可以说小柳的水平比刚才的两位还要高，这，可能吗？

柳风原不想多说，以免显得太过张扬，只是两人志向相同，两天来又有诸多照顾，也就随意说点，对王昌明总是有利无害，“先说这节课，分数的初步认识，是谁在认识分数？老师还是学生？”

“当然是学生。”

王昌明毫不犹豫道。

“刚才在折图形时，有没有让学生动手去体会？这节课都只是老师在表现。

你觉得，如果每人一张纸，然后让学生自己动手，那么四分之一等分数的出现还要老师呈现吗？这节课会不会更精彩？再说，分数只属于平面图形吗？一个小组、一个班的人数，十个苹果等就不能平均分，用分数来表示吗？……”

“可是教材上是这么编的呀？”

虽然觉得柳风的话似乎有理，王昌明总觉有些不对。

“教材也是人编的。

我们既然是优质课，就是要把这节课上的最优，那么，我们在教学目标不变的基础上，按学生的学习要求重新组织，哪怕全部推倒重来，又有何不可?”

“这……这……”

王昌明一时之间，脑海中两种思维互相交织。

这真的可以吗？改编教材，切合学生实际的来组织？……教材只是载体，如何让学生学得更好会更快才是最主要的，那在这个前提下，又有什么不可？

原本就领悟力极强的王昌明，似乎想明白了其中的道理，心中豁然开朗。

人不可貌相，这个小柳不简单啊。

难道他才是深藏不露，真正的高手？可是毕业才两年，哪里来的经验。

“小柳，这可是在赛课，这样符合评委的心意吗？”

话说出口，王昌明才发现，早已下课，目送柳风步履轻盈的走上讲台去。