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58 第58章 再坚持一天就好（第1页）

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杨老三：“我们最需要的就是你这号人物，要不这大冷天干坐着，多无聊啊，咱又不敢动。”

茶湘一直用望远镜看着远处，但耳朵没离开大家：“就是，我们在这荒山野岭，就缺你这点乐子呢。”

林方岳也这么认为：“我们就爱听杂家讲的，种类多，有意思。”

张华问：“那最后李承乾如何了？他其实也挺可怜的，原本好好的一个聪慧太子……”

刘老二也跟着叹了口气：“哎——他呀，到了四川没多久，就因为抑郁，病死了。

李世民努力地想保住儿子的性命，可是仍旧事与愿违。

如果早知如此，当初李世民会不会选择一个更宽松的教育方式对待李承乾呢？他会不会不让那么多的大儒天天去挑儿子的‘毛病’呢？他会不会对称心网开一面呢？他总想把‘最好的’给儿子，却没有意识到，这些所谓的‘最好’，是真的适合儿子吗？他李世民自己小时候也没受过这种密集式压迫啊。

说到底，李承乾的叛逆和抑郁，与他所受到的压抑教育有直接的关系。”

……太可惜了，太可怜了……

林方岳说：“我记得之前看过一个期刊，上面说，天生的同性恋的话大概率是由X染色体基因遗传的；还有就是母亲在怀孕的时候，如果雄激素较高，也容易使胎儿有同性性取向。

虽然我不是同性恋，但是我觉得也不应该去打压这类人啊：性取向是个人喜好问题，又不是精神疾病，不应该受到歧视。”

刘老二：“现在其实相对包容一些了。

古代嘛，不同时期看法也是不一样的。

但是对于皇亲国戚，‘繁衍龙脉’是他们最看重的，李承乾不论他优秀与否，都必须以‘开枝散叶’为己任。”

林方瑶：“对呢。

还有，魏征等十多位专挑毛病的老师，是这个教育环节中最大的错误。

正常人谁受得起每天无休止的批评啊！”

杨老三：“咱们中华有很多优良的传统文化值得发扬，但是过度自谦和少数极度严苛的教育理念，是需要摒弃的。”

张华：“是啊！

我最喜欢古代兵法与多数礼节，但是确实最讨厌过度自谦；反正一开口不骂自己就不行。

自称叫‘在下’、‘鄙人’‘不才’等，就算当官的还要说‘下官’，皇帝都得是‘孤’、‘寡’，媳妇叫‘贱内’，孩子叫‘犬子’，家还要叫‘寒舍’。”

茶湘：“其实这些是在固定背景条件下的礼节欸，在那个年代是具有合理性的。

但是在现代，这样就不合适了。

如果用到了教育中，危害非常大。

我接触过几个心理疾病导致的案例，是家庭教育方式太过复古，认为苦难和打压才是对孩子好，导致孩子精神失常……”

林方岳也叹气：“人口多加上资源不均就越来越卷，大家压力本来就很大了，要是家人还要时不时泼冷水，真的想想就好寒心啊。

希望越来越多的家长能够意识到，打压教育是具有危害性的。

古有李承乾，今有很多自杀的学生……当然，那些娇惯坏了没有心理承受能力的巨婴也不行。”