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第二章 团圆回忆（第2页）

李轩学习钢琴的过程可以说一波三折，因为当时的家庭条件实在不允许李轩如此做，但李轩还是成功了，而且没有让家里增舔一丝的负担，不，他让他的大爷爷贡献了五块钱。

这才有了槐灵。

一九九九年。

当时只有七岁的李轩升入小学了，成为了一个一年级的学生，而所有人不知道的是，李轩在三岁那年，不知怎么了，大脑里面突然出现了许多的记忆，这些记忆让李轩感觉匪夷所思，但李轩好像并没有全部觉醒，好像只有一部分，就像李轩突然有了许多他从来没有接触过的知识，而且这些记忆就像是另一个人的，那个人所在的世界与地球完全不同，就像是那个人生活在古代一样。

但李轩获得的记忆一开始并没有帮助他，这些记忆里面也没有钢琴，但却有音律的一些知识，这让李轩有了基础。

在李轩上小学的那一年，正是国家大力改革教育的时刻，全国所有学校的校长，都要是科班出身，拒绝滥竽充数，以提升全国各地小学的学习质量。

也是李轩上一年级的第二学期，那一年，中山村小学换了新的校长，这个校长是邻村的，五十多岁，非常有教育家的气质。

一天下课休息的时候，李轩发现小学的大部分老师都在干活，而干活的地方正是学校的仓库，学校的仓库长时间没有人打开过，所有的学生都不知道里面有什么。

而后，老师们从仓库里面搬出一架破碎的钢琴，这架钢琴是民国时候的老钢琴，而且还是脚踩鼓风式钢琴，就是钢琴下边有两个脚踏板，那是两个鼓风，在弹钢琴的时候还要不停的踩踏板，因为只有这样钢琴才会发出声音。

后来，李轩才知道，原来是新任校长刚刚上任，不知道学校里面是什么情况，而就算是仓库里面的垃圾，那也是学校的财富，所以，校长想要打开钦点一下，看看有没有什么可以重新使用的东西。

而这架钢琴就是仓库里面不知道放了多少年了，所有人看到后第一印象还以为是废品呢。

但这个新任校长也非常有才，他恰恰会弹钢琴，于是想要修好，毕竟钢琴也是比较贵重的东西了。

经过三天的时间，这架钢琴终于修好了，而校长也笑着做了上去，然后就弹了起来，李轩当时就被震撼了，他没有想到这架钢琴发出的声音居然如此美妙，李轩还清楚的记得，当时校长弹奏的是一首歌曲，名字叫做我和我的祖国。

从那以后，李轩就迷上了钢琴，因为他天生懂音律，而且，李轩所在的班级教室又是紧挨着学校的办公室，所以，每天李轩都能听到校长弹奏钢琴，就这样，李轩天天都会用心记住校长弹奏的每一首曲子。

但李轩还是引起了老师的注意，因为李轩不管是下课还是上课，都在听钢琴的声音，虽然李轩的成绩没有下降，凭借着脑海里面的记忆，李轩可以轻松得全班第一名，但李轩没有这么做，而是一直徘徊在全班的前五名，这样就不用显得自己突出了。

但李轩的成绩虽然没有落后，可是李轩上课的时候经常走思，老师也说过李轩好几次，但李轩却没有任何改变，老师感觉李轩这样不行，虽然成绩没有落下，但老师认为，如果李轩再认真一下，很可能成绩会更上一层楼。

于是，在周五最后一堂课的时候，因为是自习，所以，老师把李轩叫到办公室里面，希望校长出马，能够教育教育李轩。

校长和老师坐在沙发上面，而李轩就站在他们面前，老师对着李轩说道：“小轩，你这段时间怎么回事？为什么老是心不在焉的，你这样一直下去会耽误你的学习你知不知道？”

李轩对着老师说道：“老师对不起，我错了。”

校长对着李轩问道：“你叫李轩是吧，你能告诉我你为什么会这样吗，连读近半个月没有专心学习，你是不是有什么心事？”

李轩看了校长一眼，然后深呼吸了两下，对着校长说道：“校长，你能不能教我学习钢琴啊，我想学习钢琴。”

李轩说完之后就用小手指着旁边的鼓风钢琴。

李轩虽然懂音律，但却不懂钢琴，他只懂萧，笛子，甚至古筝，但这些都是民族乐器，李轩却不懂任何西洋乐器。

这次，轮到校长与老师惊讶了，老师有些知道了李轩的想法，毕竟李轩是她比较看重的学生，而且李轩的老师也和李轩的父母关系不错，算是邻居。

老师对着李轩问道：“这就是你这段时间走思的原因吗？”

李轩对着老师点点头，然后对着校长说道：“校长，我求求你，教我吧，我很有天赋的，我虽然从来没有弹过钢琴，但校长每次弹奏的时候我都在听，我可以把校长曾经弹奏的曲子给完整的弹出来。”

这次，校长惊讶了，而李轩的老师更加惊讶，原来李轩走思并不是在想事情，而是靠着自己的教室与办公室仅有一墙之隔的距离来学习钢琴。

校长对着李轩认真的说道：“你真的能弹奏出来？”

李轩看到校长心动了，于是便用力的点点头。

校长见到李轩表态之后立刻就站起来，然后拉着李轩来到钢琴面前，让他坐下，并说道：“你可是试一试，你想弹什么就弹什么。”

李轩对着校长说道：“校长，麻烦您给我介绍一下钢琴的音阶。”

校长闻言就笑了，但还是细心的给李轩介绍。

李轩虽然没有系统的学过音乐，但此时的小学就已经有音乐课了，虽然小学的音乐课不一定是按照课本来学，可能仅仅学习一首歌曲，而且歌曲还不一定在音乐课本里面存在，但毕竟是有音乐课本的，所以，李轩在课本上面也自学了音乐的音阶，和歌曲的谱曲。

有了李轩脑海的记忆，学这些非常快速，毕竟音乐是相通的。

当校长为李轩讲解了钢琴的音阶之后，就问道：“怎么样，记住了吗？”

李轩认真的点点头，说：“记住了。”

然后在校长惊讶的神情中，李轩的手缓缓的覆盖住了键盘，李轩深吸一口气，然后就开始弹奏了起来。

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