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21 实验（第2页）

江越没注意看他的表情，只是摆摆手，“不用。”

随后，她轻轻一拎，随手抬了一张桌子，脚步轻盈地进去了。

陶群：“……”

他放下第二张桌子，跟在江越身后回了场馆。

G班那一片地方，桌椅摆得整整齐齐，唯独前方留了个口子。

江越和陶群回到班级，正打算绕过众人往后，谁知道他们一致开口，说前排两个显眼的口子是留给他们二人的。

陶群一头雾水。

什么时候他们班的人这么体贴了？

江越听了没有任何感想，搬着桌子就往那块地方放。

陶群跟着径直也搬了过去。

老师也算是起码有点良心，留了时间给G班搬桌子，一切妥当后，正式开始上实验课。

高台的灯光一打，摄像头自动转向了各个方位，巨幕启动了起来，高台上的实验台清晰呈现在了上面。

这堂课实验课的内容是学习制作普通驱虫剂。

老师介绍了药剂顺序和剂量，开始演示如何制作。

底下各个班级在玻璃实验室内纷纷交流着，唯独在实验室外的G班全员安安静静不敢发出一点声音。

演示结束，每个班级分发了实验仪器、试管和药剂。

每人只有一份药剂，做失败了就只能这节课没有学分计算。

江越看着老师手里的成品，发现那就是最普通的驱虫剂，可能连低等异种都对付不了。

顶多就是对付那些刚开始变异的小型生物。

江越仔细地记下了配比，组装好了实验仪器从老师手里接过了试剂。

她动作飞快，等做出来成品后往旁边一看，周围人都还在磨磨蹭蹭地加试剂，时不时还要问别人几句。

江越以为班级比较靠后的原因，于是视线放远，发现前边玻璃实验室的几个班级里，没有一人完成了实验。

江越提交结果的手一顿，打算还是先观望再说。

旁边离得最近的陶群发现了江越完成的实验，赞许道：“真厉害，是不是比老师还快了？”

江越愣了愣，“巧合吧。”

下一次她得考虑折中一下速度了。

陶群笑了笑，继续忙着手里的实验。

等整个年级大概有一半的人提交了实验结果，江越才磨蹭着把自己的成品提交了上去。

一切完成后，她回头一看，G班大部分的人都在愁眉苦脸等着实验结果，或是根本无从下手。

她思索片刻，走到最近的同学身边，“加入薄草液多久了？”