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214 第214章 213报应55（第2页）

我的童年在梧桐树下度过，一寸寸光阴流失于叶的生了又落，树下童年，我真心无悔。

还有个学生写道：

当枯黄的叶子一片又一片飘落，心中不只该为那棵梧桐树感到高兴还是伤感。

高兴的是那预备着这棵树将换上新芽，代表着新一年的萌发；则伤感的是，这树，离它逝去的日子再次迈进一个脚步……

我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树！

因为在它身上，我倾注着多少感情！

曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面与同学结为“生死之交”

；曾在它下面……

还记得那个春天，老师带着我们去花园游玩。

我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。

呵！

真好笑！

我们很多同学手拉着手，把这梧桐树围在中间，然后，大家一起转圈圈，后来，一个个被转得东倒西歪，又一起挤在树下，谈天说笑。

那一刻，我好快乐，好幸福！

因为有了同学们，因为有了这棵高大挺拔的梧桐树！

也记得那一次，我和同学来到这棵梧桐树下，伸出右手，紧紧地握在一起，以这高大挺拔的大树为证，我俩将永远都是“生死之交”

！

然后，我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树！

也曾记得那一次，我被大家冤枉了，又不敢对任何人倾诉，我是那样孤独、无助！

就在我最彷徨无助时，想起了那棵梧桐树。

便跑到树下，靠着它大哭！

把心里的委屈都告诉它，我认为只有它，才能听懂我的真心话！

啊！

梧桐树，你是我心中的生命之树，你是我的知己，是我的一切！

我将爱着你，直到地老，天荒……

这些都被王仁的老师夸奖，老师问王仁，王仁说：“我写的是诗呢。”

“哦，写的诗，拿来看看。”

老师知道王仁好吃懒做，认为写诗字数少，来的快。

王仁把诗交给老师，老师一看就怪腔怪调地说：“好诗呀好诗！”