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29 第29章 29如意（第1页）

张其危等人进了第六进院子。

张其危在主位坐好后，其它人也就在客位一个个坐好，现在屋子不像在外面有闲杂人等。

张其危对牛娃说：“孩子，你现在是我的儿子了，就不能这样叫牛娃了。

按辈分你应该是名字辈。

你就叫张名畴吧。

这畴的意思一是你的小名叫牛娃，牛在生肖你是丑，取畴是用丑的谐音。

再者畴是平畴的意思，祝愿你一辈子顺顺当当，一路平坦，怎么样？”

“多谢父亲大人赐姓名。”

张名畴双手抱拳作揖后跪下，磕了三个头后才归座。

“虽然你的实际年龄应该比我大的多，但现在看你的经历还只是一个小孩子，没有事情的时候，就在家学里上学。

现在家学里也没有几个学生了。

但那些学生可都是你的叔叔，爷爷辈分的，你的辈分最低，你要尊敬长着。”

张其危对张名畴交代说。

“主人，也不能完全这么说。

这少爷辈分低了点，但是长房长孙。

按国家来说，可是太子了，地位应该不低呢。”

赛吴用说。

“你是不是想当太子太傅或者太子太保呀。

我们百姓家哪能和皇家相比。

做晚辈的就要知道尊敬长着！

名畴你可要记住。”

张其危生怕张名畴有了优越感。

古话说穷养儿，富养女。

儿子将来长大了是要有担当的，如果从小不增加一些历练，将来如何应对复杂的社会。

养女则不一样了。

穷养儿富养女就是对男孩要尽量苦着点儿，培养他的吃苦能力和奋斗精神。

要给女孩优越的生活条件，让女孩有品位，懂欣赏，培养她高贵的淑女气质，这样以后遇到诱惑才不会轻易动摇。

穷养儿，富养女这个观点应该源自“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”

这句古训。

这种教育观点的出发点是好的，父母应该促进孩子的性别角色社会化，男孩、女孩有他们各自的性别特点，需要个性化的对待和抚养。

但这种说法是从传统的“男主外、女主内”

性别角色定位的。

无论“穷养”

还是“富养”

，都是要将孩子养成独立自主、有责任心的人，是培养孩子的自信、自立和智慧。

穷养，养坚毅品质和良好心态。

孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”