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第153章 三个孩子学习理政（第2页）

为了江山社稷，为了大梁国的永久安宁，忍痛割爱，痛下杀手的事情将不可避免。

周般若忧心忡忡。

她的三个小公主也已经长到了七八岁，个个聪明美丽，她们既遗传了皇帝陛下的优良基因，有一半像父亲，又遗传了周般若的好基因，善良智慧，美丽动人。

三个小公主，没有什么好担心的，长大了会择人而嫁？现在要学会的除了课本知识，还有做人的基本原则。

周般若教育她们，

“不可因为自己是公主，就高高在上，恃宠而骄，更不可随意打骂下人。

人没有高低贵贱之分，只是分工不同而已。

劳动最光荣，每一个自食其力的劳动者都值得尊重。”

“千万不能因为自己是皇室中人，不愁金银，不愁人脉，就恣意挥霍，就瞧不起别人。

这样做是不对的。”

周般若还教育她们，

“要勤俭节约，不可浪费。

家里的每一分每一毫，都是经过无数的双手创造出来的社会价值，是劳动者用血汗换来的，都是来之不易的。

我们这些使用者一定要珍惜。

就连我和你父亲都是节俭而又节俭，从来不奢侈浪费。

因为奢侈浪费的人是最可耻的。”

三个孩子似懂非懂地点点头。

父亲总是教育她们，在家里，母亲最大，必须听母亲的话，不可以惹母亲生气。

三个小公主都是最听周般若的话的。

然而儿子们长大了，今年已经十五岁了，在现代社会，正是上初三的年纪，焦躁而又叛逆，尤其是老二，家庭里面的二犟子，老是针对他大哥刘嘉懿，让他大哥也不胜其扰。

常常找母亲诉苦。

母亲也没有更好的办法，只好请皇帝陛下做主。

皇帝陛下坐在龙椅上，眉头紧锁，思考着如何平衡大儿子与二儿子之间的权力之争。

他深知，如果不妥善处理，这场争斗可能会引发宫廷内乱，甚至动摇王朝的根基。

皇帝决定分别与两个儿子谈话，了解他们的想法和需求。

在与大儿子的交谈中，皇帝强调兄弟之间的团结和合作的重要性，提醒他要以国家利益为重。

而与二儿子的谈话则侧重于激励他发挥自己的才能，为国家做出更大的贡献。

为了避免权力过于集中，皇帝陛下开始重新分配职责和权力。

他给予大儿子一些重要的政务，同时也为二儿子安排了适合他才能的任务，让他们各自在不同领域发挥所长。

此外，皇帝还刻意安排一些合作项目，让两个儿子共同参与，培养他们之间的合作精神和沟通能力。

他时常组织家庭聚会，增进兄弟之间的感情，强调亲情的重要性。

皇帝密切关注着两个儿子的行动，及时纠正可能引发冲突的行为。

他以身作则，展现出公正和明智的领导风范，让儿子们明白权力的运用应该是为了国家和人民的福祉。

通过皇帝的努力，大儿子与二儿子逐渐明白了他的良苦用心，权力之争得到了缓解。

他们开始学会相互尊重和合作，共同为国家的繁荣努力。

宫廷中恢复了和谐与稳定，国家也在他们的共同治理下蒸蒸日上。