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“可是我怕他嫌我烦。”

“不会的，肖淮人还是挺好的。”

“是吗？嘿嘿，其实我也觉得他人挺好的，学习好，人又耐心。

不管我问他什么，他都不会嫌我。”

“是啊，所以你有什么不懂赶紧抓着他问，下个月我们就要换座位了。”

“唉……为啥要换座位？要是一直不换该多好。”

叶歆给她解释道：“班主任第一次班会上不是说了嘛，是为了让大家更快熟悉起来，所以才要一个月换一次。”

梁巧巧给了她一个“我知道”

的无奈眼神，。

梁巧巧爱看书，爱看除了课本以外的书，她的床上经常放着好几本从书店租来的小说，书名五花八门，什么《水晶之恋》《冬季盛开的玫瑰》《那小子真帅》等等，封面都是清一色的少男少女，青春靓丽。

晚上熄灯后，梁巧巧拱起的被窝就会发光，像一个造梦厂，在黑暗中生出璀璨而绮丽的少女梦。

她曾经试图跟叶歆分享那些小说和她的幻想，奈何后者发育迟钝，几次真诚而热烈的倾诉都换不来同频共振，她渐渐放弃，转向她的新同桌。

此时肖淮已经离开了她的有效距离。

大约班主任以为同村的人本就是相熟的，因此一个学期下来换了三次座位，肖淮和叶歆的位置永远是隔着好几个组，他们两人一学期说的话还没有那天傍晚说的多。

到了第二学期开学，班主任心血来潮，想看看让班级第一名和第二名坐在一起会有什么化学反应，就把肖淮和叶歆排成了同桌，并且宣布下次调座位将在期中考试之后。

上个学期期末考试后，叶歆仔细研究过成绩表，他们两个各科成绩不相上下，她数学高他几分，他的英语就比她好一点，唯独难以追平的是超出十分以上差距的语文，准确的说是作文。

叶歆深知自己没什么写作天分，每次对着作文题目脑袋里的词汇、语句就跟她玩捉迷藏一样躲起来，她找得不知有多费劲。

叶歆趴在桌子上眼睛瞟到两张并排放在一起的课桌，中间是一线之缝，她歪头看了眼正在低头解题的肖淮，思索他到底是怎么写出范文。

叶歆过于沉迷和专注的眼神引起肖淮注意，他转过头和她对上眼神，“你看什么？”

“我能不能看看你的作文？”

肖淮从课桌里抽出作文本递给她。

作文本里每个小格子里的字她都认识，单独写也能写出来，可是组合在一起的词，连成的一句话，她是绝对写不出来的。

“轻如鸿毛雪花一片一片落到地上，堆积成厚厚一层，承受着千钧重的脚步。”

语文老师在这句话下面画了红色波浪线，旁边还加了句评语：“以雪花的轻，反衬出主人公的沉重心情，好！”

她丧气地将作文本还给肖淮，看来语文上的差距只能努力从别的科目补回来。

k818（4）

半岁多的叶俊杰站在学步车里摇摇晃晃走着。

叶歆放下书包伸手抱他，“俊杰，姐姐抱。”

叶妈妈端着一盆洗好的衣服从屋里出来：“歆子回来了，外婆身体不太舒服，你快进去看看她。”