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第308章 科举有问题（第3页）

那下一步的话，朱翊镠就想要着力提升军队的整体素质，只要手里有能打仗的兵，这才是底气。

再者就是科举制度的弊病。

其实这科举制度也是明太祖朱元璋实行愚民政策的另一种体现。

因为这科举需要贯通四书以及五经里的一部，需要耗费大量的时间。

不仅仅需要背诵下来，还需要逐字逐句的按照官方的解释进行理解引申。

只有那些过目不忘，记忆力远超常人的神童才可以在少年时代、青年时代，得中举人、得中进士。

而对平常人来说，这就需要花费十几年甚至二十几年的苦功。

侥幸得中进士那时候也都是三四十岁了。

所以说科举耗费读书人十分大的精力和时间，这就让他们无暇去思考其他的东西。

要求科举的所有的文章不能有自己的想法，必须仿照古人立言，要按照圣人的思想去写文章。

这样一来读书人也没有那么多时间思考别的东西，没有那么多时间去反对朝廷想要造反。

八股文分为破题、承题、起讲、入题、起股、出题、中股、后股、束股、收结等八个部分。

起股、中股、后股、束股这四个部分有极其严格的限制，必须用排比对偶句，共有八股，所以叫八股文。

这种写法十分古板，多一字不行，所有就有很多考生是只为了凑字数，达到对偶的效果，所以胡乱写。

因为四书五经的内容有限，各类考试都从里面出题，而出过的题是不能再用的。

于是出题的考官们把四书五经上下句割裂开，单独拿来出题，如把一句话斩头去尾，只用中间的几个字拿来考人。

另外，经过四书五经的长期驯化，君主也可以得到他们想要的顺臣。

朱元璋当时重建科举制度之时，可谓是煞费苦心。

虽然利于君主统治，虽然利于中央集权，但是长期以往毕竟会束缚大明这最聪明的人群的智力。

也就是说，这样会阻碍社会的发展和进步。

所以要发掘更多的人才，一定就要先破了这八股文。

比如唐代常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，所以取士的途径不能过于单一。

起码先把优秀的政治人才给选出来，为朝廷所用。

现在的大明趁着国力稳步增长的优势，不久的以后肯定也会对外扩张。

没有办法，卧榻之侧，岂容他人酣睡？如果现在偏安一隅，就像满清一样骄傲自大，那以后那些蛮夷鬼子再打进华夏大地来……这个祸患不能留！

但是简单的搞征服，成吉思汗也曾做到过。

重要的是在完成扩张之后，如何进行有效的治理，将他们彻底的汉化，将所占领的土地彻底的化成大明的疆土。

所以这就需要大量的官员，大量的读书人去传播中华文化。

先摧毁他们的信仰，再建立大明自己的文化体系。

以后让子孙后代们不用再学什么英吉利语，不考什么四六级，更不考什么雅思托福。

让世界以后就只有汉语四六级！

朱翊镠睁开眼睛点点头，为自己的想法而感到认同。

这可是做了一件大好事！