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第三十一章 重回轨道（第2页）

从农村出来打工只有初中文化的郭梅给我这个大学毕业的人讲起了幼儿教育。

“零岁方案？有效果吗？比如让小孩背唐诗，小孩不是瞎背一气吗，完全理解不了。”

我持反对意见。

“不用孩子理解，只是让他记住就行了，这样到了小学阶段再学的时候就容易多了。”

“再学的时候只是更容易背记了，还是很难理解的，我认为唐诗应该放在初中阶段去学习。”

“哎，管他理解不理解，考试能答对题就行，现在要的是分数，至于长大，如果不作诗人，懂不懂唐诗有啥关系呀？”

我不想和郭梅再讨论下去了，因为我们的立足点完全不同，我是要孩子真正懂得所学的知识，她只是关心分数。

我看到星星漂亮的米老鼠小书包了，我把书包拿过来，指着上面的米老鼠图案给刚看过动画片《猫和老鼠》的阳阳看。

“米老鼠！”

阳阳认出了米老鼠，兴奋地用小手指着书包对我说。

“阳阳想要米老鼠书包吗？”

我诱导着他。

“想！”

阳阳把嘴张着大大地回答道。

“上幼儿园的小朋友才让背米老鼠书包，不上幼儿园的小朋友就不能背，你明天上幼儿园吗？”

我继续问阳阳。

“上！

我要去幼儿园！”

阳阳干脆的回答让我很满意。

“好，现在妈妈就带你去买米老鼠书包！”

我和郭梅道别，带着阳阳在附近一个文具店里为阳阳买了一款米老鼠卡通小书包和一款同样画着米老鼠的文具盒。

阳阳背着新书包，蹦蹦跳跳地跟我回到了小区，最后连上楼梯都没有用我抱，自己一口气上到了我们四楼的家中。

回到家里，我打开电视机，找到播米老鼠和唐老鸭的频道，让他继续加深对米老鼠的印象，让他深深地喜欢上这个卡通形象，以便明天送他上幼儿园时实施我的计划。

第二天早晨我早起了一个小时，照顾阳阳穿好衣服吃好饭后，我就把他抱下楼，放在我的自行车后座上，一路上他高高兴兴地背着那个米老鼠新书包跟我来到了幼儿园。

进幼儿园大门时，阳阳依旧是欢快蹦跳着，来到他原来所在的小三班教室门外时，他也没什么异样表现，我想今天他入园应该不会出什么问题了，看来事情已经被我搞定了。

可当我带着阳阳正要进入教室时，被一个年轻的幼儿老师给拦住了：“这位家长，您是送错地方了吧？这个小朋友不是我们班的。”

“没错，我儿子就是小三班的。”

我对老师说。

“不是，我就是小三班的班主任，我从来没见过你家孩子。”

“你是小三班的班主任？那以前的小冯老师呢？”

小三班换班主任了我都不知道。

“小冯老师年前就辞职走了。”

年轻老师说。

“哦，这样啊，那我怎么称呼你呢？”

“叫我小王老师好了。”

“小王老师，是这样的，由于我年前受伤养病在家，没人送孩子来幼儿园，所以我家儿子和我在家休息了一个多月，我家孩子确实是小三班的小朋友。”

“这个你去幼儿园办公室查一下，让办公室的工作人员带你过来才行，不然我不认识你，也没见过你们家孩子，不敢贸然收下他。”