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第八十七章 好坏不分（第1页）

林婷当众强吻蓝诺的事情迅速在校园里散播开来，一中的学生仿佛得知2012世界末日一般震惊恐慌，在每一个课间三五成群议论此事，对此褒贬不一，众说纷纭。

始作俑者林婷像没事儿人一样，从此每天早中晚等在六班门口，看见蓝诺就贴过去拉手亲脸，蓝诺推开林婷的力气越来越小，次数越来越少。

每次林婷和蓝诺合体出现在校园里时，就会有齐刷刷的目光落在二人身上，蓝诺早已习惯了议论并不在意，林婷两世经历更是不在乎这些议论，无论那些目光是善是恶，她都平静地回望过去，眼神笃定自信。

源于林婷的泰然自若，也许还因为当事人是两大美女，其中一人是出名的学霸，另一人是学校的羽毛球风云人物，慢慢地议论的风向朝着赞美的一边儿刮了过去。

这件事太过高调，风都吹到了校长办公室，惊动了学校的领导，两班的班主任分别将林婷和蓝诺叫到办公室好好教育了一番，连纯粹的旁观者夏米也被叫去上了一堂思想政治课。

班主任们苦口婆心教育二人，说什么谈恋爱就已经耽误了学习，竟然还搞起了同性恋这种骇人听闻的事。

每次蓝诺都低头不语，林婷都嬉皮笑脸。

被叫到办公室教育的次数越来越多，本已麻木的林婷在班主任放言要叫家长来谈谈时，有些慌了！

林爸林妈她倒是不担心，可是蓝爸蓝妈身体不好，又很守旧，这种事要潜移默化慢慢渗透进他们的思想才可以，如果真的将蓝爸叫来问话，只怕会把蓝爸气得当场就犯了病！

她本想与蓝诺在一起后，两人针对蓝爸的身体共同商量一套应对之策，现在还为时尚早，她绝不能让班主任破坏了这一切！

林婷堵了一肚子气，又无法怪到老师头上，老师也是为她们好，于是她细一琢磨，心生一计。

上午第二节课下课的广播时间，林婷一人来到了广播室，对广播室的值班同学声泪俱下劝说了一番，成功拿到了话筒。

林婷手握话筒，咳嗽了一声，朗声道：

“同学们，大家好，我是一年一班的学生林婷。”

学校的大喇叭滋滋啦啦响过之后，林婷清脆的声音传了出来，课间喧闹的声音渐渐退去。

“也许大家并不一定认识我，不过没关系，不认识也好，省去了以后你我见面的尴尬。

因为我今天想跟大家聊一聊性取向的问题。”

林婷的这一句话说完，校园里最后的喧哗声也已经消失不见。

性取向？

有冷静的人立刻反应过来林婷就是强吻同性的那个美女，于是新一轮的议论声“轰”

地爆发。

林婷听不到校园里炸雷般的沸腾声，她的声音在校园四周继续响起：

“在我说性取向之前，我想先强调一下我的身份。

我是一名学生，学生的天职就是学习，我无愧我的天职，我认真学习成绩优秀，而且会一直优秀下去。

我做了我应该做的，我希望学校能给我作为一个人类应该有的自由。

我喜欢女生，这是我的性取向，这不应该被歧视，更不应该叫我的家长来问话。

除非我不努力学习，打架斗殴，不尊敬师长，不然学校有什么理由叫家长来问话呢？

就因为喜欢同性吗？为什么会有同性恋？科学家都解释不了的问题，老师就能下定结论吗？至少130种脊椎动物中存在同性恋行为，老师也能涉猎到生物学领域吗？

学业上我尊敬老师，但是性取向方面，我自己喜欢同性，不该是我比异性恋的老师更有话语权吗？我觉得我比老师更有经验啊！

且不提谁有话语权谁有经验，这个问题叫了家长就可以解决吗？除了给我的家长带去困惑和伤害还能有什么作用？如果家长的处理方法不得当，恐怕还会影响我的学习，我现在已经是年级第一，我成绩优秀，而且保证会一直优秀下去，难道这还不够吗？

我是一枚学霸，毋庸置疑，我的学习不是谁的把柄，是我反抗的利器！

现在是网络时代，信息发达，不要用老套的思想来禁锢我，来限制年轻的我的自由！

是不是同性恋我不管，我喜欢我喜欢的女生，这是很私人的事情，天地之间，我爱长存，与人无关，永不停止！