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告诉孩子,理解万岁
理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
——伍德罗·威尔逊
在孩子的成长过程中,交往能力的培养是不可缺少的,而理解他人则是一切交往的基本要求。
哈佛故事
一个小男孩来到了一个出售小狗的店铺。
小男孩对店主说:“我可以看一下这里的小狗吗?”
店主从狗舍里带出来五只毛茸茸的小狗。
其中有一只小狗被远远地落在后面,走路还一瘸一拐的。
“那只小狗有什么毛病吗?”
男孩问道。
店主耐心地解释说:“那只小狗没有臀骨臼,因此只能一瘸一拐地走路。”
小男孩听完之后,认真地说:“就是那只小狗,我要买它。”
店主听后,心知小男孩是同情这只小狗,于是说道:“你用不着花钱,如果你真的想要它,我可以把它送个你。”
小男孩听后,不但没有感谢店主,反而十分气愤地瞪着店主说:“我不需要你将这只小狗送给我。
这只小狗的价值应该与其他狗一样。
我会付给你全价。
不过我现在只有这些钱。”
说着从兜里掏出了1美元,“以后每个月我会付给你50美分,直到付全为止。”
店长并没有太过在意这个男孩的话。
直到有一天,男孩付清了所有的钱,这时男孩才弯下腰,将裤腿卷起来,露出了一只严重畸形的腿。
原来他的左腿也是跛的,靠一个大大的金属支架撑着。
他看着店主说道:“我是一个残疾的孩子,每次看着其他小朋友奔跑的时候都会很羡慕。
当我看到那个小狗,就觉得它和我同命相连,而事实证明,那个小狗的确需要一个可以理解它的人。”
后来,这个小男孩成为了美国的一州之长。
爱心课堂
相互理解是与人交往的基本素质。
孩子出生之后,对整个世界都是陌生的。
对他们来说,父母是最熟悉的人,而与父母相处是孩子进入社会交往的基础。
家长作为孩子的启蒙老师,有必要让孩子认识到理解在交往中的重要性。
就像故事中的小男孩一样,因为残疾的小狗引起了他的共鸣,让他能够由己及“人”
,能够感受到小狗的悲伤、失落,所以才坚持支付与其它小狗同样的价钱买下它,为的就是尊重、理解与心心相惜的情感。
在生活中,孩子的理解能力首先是从家庭中学习的,只有家长与孩子互相理解,才能进行更好的亲子交流,才能够使孩子摆脱对父母的依赖,轻松地与他人对话、交往。
必要的时候,父母还应该引导孩子学会宽容和理解,调整他们的心态,给孩子充分的自由和平等,这样,孩子在成长的过程中也会更加明事理、懂事情。
相互理解十分重要,只有父母先理解孩子,孩子才能在这种耳濡目染中理解他人。
教育小妙招
哈佛大学教授认为父母与孩子站的立场不同,因此很难了解对方的感受。
因此,家长要学着教会孩子换位思考,让孩子用一颗宽容的心去了解和关心他人。
·用换位思考的方式处理矛盾
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