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第101章（第1页）

周老师是那么的满怀深情地讲着，李姨也感慨地复述着我们的那些朝朝夕夕的相处。

刘嫂的诚恳，小马的随和，小何的活泼，小陆的直率，王翔的天真，大家七言八语，就把相聚的气氛，给活跃了起来。

饭后周老师笑看着大家，给我们讲了个《餐馆里的故事》：一天儿子带老父亲去餐馆吃饭。

年迈体弱多病的老父亲，一边吃饭，手就一边不停地抖动着，把一些饭菜掉落在了衣服上。

邻桌的顾客，都厌恶的看着，这个脏兮兮的老头子。

儿子对此，却显得无比的平静。

吃完饭，儿子在众目睽睽之下，默默地把老父亲带到了洗手间，除去老父亲衣服上的饭渣，擦掉污垢，给老父亲整理好衣服，再给老父亲，仔细地把手和脸洗得干干净净。

出来时整个餐厅的人，都在静静地看着他们。

儿子结完账，带老父亲一起往外走时。

坐在另一张桌旁的老人叫住了儿子，问他：“小伙子！

你没觉得在这里留下了什么东西吗？”

儿子回答：“老先生，我没有啊！”

可老人对他说：“有！

有！

你留下了！

你给每个儿子留下了教育，给每个父亲留下了希望！”

周老师讲的故事，给我们许多启发，关于做人，关于友情……

我们一起走出食堂，走进了正午的阳光里。

看着广场周围那挺拔的树木，看着广场边那条延伸到远方的小路，看着广场上朵朵白云飘过蓝蓝的天空。

就觉得一切都是那么的熟悉，一切都是那么的亲切！

我们各自回到病室里，休息了一会，周老师就让王翔，去隔壁把小何叫了过来。

周老师见小何进了病室就说：“小何，小孙，你们明天就要走了。

可真是应了那句话了！

“天下没有不散的宴席。”

那咱们就在各自回家后，再联系吧！”

周老师说着，就去拉开了他靠床头桌子的抽屉，拿出了四个日记本说：“上午去文具店买的，一人一个。

送给王翔这个，做读书笔记用。

我们三个互相在笔记本上签个名，留个地址，我们以后也好联系。

把三个日记本展开，在扉页上，都有周老师那遒劲又帅气的笔迹：“为了真情意，病友常联系！”

我们三人，分别在日记本的扉页下方，签了名，按了手印，写下了详细的通信地址。

周老师给小何，王翔在日记本里写了赠言，给我写了一首诗。

我仔细地看着周老师给我写的诗：“赠孙虎：相聚意融融，惜别情依依。