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第105章 番外一（第1页）

这是永泰六年的冬天。

西周虽有年号一说，可也仅用于共和执政，此后并未被历代周天子采用，及至秦朝始皇，所采用的纪年依旧是以始皇帝元年为开头来进行计数，本朝开国以来，太祖皇帝在位六年，同样没有采用年号，直到当今天子继位，始用“永泰”

二字作为年号，寓意国泰民安，永享太平。

今年的雪来得分外早，也下得分外大。

不过刚入冬，秋霜还未褪尽呢，夜里就扑簌簌下了一场大雪，早晨起来，雪已经没过膝盖了，踩上去深一脚浅一脚，长得矮一点的，能把整个人陷在里头。

随着大雪骤降，天气也跟着冷了下来，好像一夜之间就从秋天的凉爽过渡到冬天的寒冷，冷得令人牙尖都打颤，急急忙忙拿出压箱底的厚衣将家中小儿女裹得严严实实，免得他们受寒。

不过对于小孩子来说，下雪就像一个突如其来的节日，为他们带来欢庆与喜悦，让他们能够尽情地玩耍。

眼下，姬恕就与他的小伙伴们一同趴在窗台上，对着外头白花花的雪景惊叹。

厚厚的积雪压断了一根树枝，噼啪一声往下掉，正好掉在路过的仆从身上，引得大家咯咯直笑。

“阿恕，等下学了我们去堆雪人罢？”

趴在姬恕旁边的小伙伴道。

“不成，我还要做功课呢，阿父要检查的。”

姬恕头也不抬，眼睛瞅着外头，显然有所动摇。

小伙伴不依不饶：“先生就是你阿父啊，你与先生说一说，还要做甚功课，好不容易下雪了，来玩罢，少了人就不好玩了！”

姬恕还没发话，旁边又有一人惊呼：“先生来了！”

两人猛地抬头，发现姬辞不知道什么时候竟然已经走到门口。

大家呼啦啦散作一团，赶紧跑到自己的座席上坐好，绷着小脸，免得先生注意上自己，到时候背不出文，乐子可就大了。

这位姬先生是远近闻名有大学问的人，前几年闲来无事的时候就在自家盖起一座草堂，收了附近几户人家的孩童，为其启蒙，由于他名气比乡学县学里的先生还大，教出来的学生也有大造化，大家都巴不得自己家的孩子能够被他收下，不过姬先生只有一个人，精力也有限，每年因为上门请求收徒的人太多，还得先经过一轮筛选才能留下来。

如今草堂里三十来名学生，家境有贫有富，都是姬先生目前正在教的学生，据说还有好几名从姬先生门下出去的，已经通过县学的推荐，直接去了京城的太学就读了。

姬先生走进来，笑吟吟地看着他们，并没有因为大家刚才的举动而生气。

“你们都喜欢玩雪罢？”

他问道。

大家面面相觑，都摸不清先生的意图。

“姬恕，你说。”

作为姬先生的亲人兼学生，姬恕别无选择地成了最倒霉的那个人，每天基本都被提问，而且经常都是些很有难度的问题。

“喜欢。”

姬恕硬着头皮实话实说。

“很好，”

姬先生笑道，“等会儿大家读完千字文，再默写三遍，我便放你们出去玩雪，不过有个要求，在今日昼食之前，你们须得各自咏一首与雪有关的诗歌。”

他口中的诗歌，可不是后世那种五律七律五言七言，而是模仿诗经的诗歌体裁进行创作的，不需要填格律，却讲究琅琅上口。

大家啊了一声，没想到姬先生竟然肯提前放大家去玩雪，俱都兴奋起来，纷纷应了一声，也不需要先生带头了，十分自觉就拿起手边的竹册读了起来。

“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……”

这篇千字文，乃是永泰二年由镇国长公主刘桢亲自编纂，下发县学乡学郡学等各级学府，作孩童启蒙之用。

早在永泰元年，姬辞就已经收到了刘桢的来信和千字文的初稿，二人书信往来，讨论修改，终于才有了如今从孩童们口中念出的这篇千字文。

而姬辞所亲手撰写的秦论，也已经送往咸阳，据说深得天子赞赏，令人抄发五千余份，发放全国各地，姬辞也因此名动天下。

但是书文记载不便，就会大大限制了书籍的流传，只有有钱人家才能读得起书，也才有条件去抄书，像姬辞所教授的好几个学生，就因为没钱而买不起书简，只能向姬辞借书去看。

听说朝廷的将作坊已经在长公主的主持下研究出一种可以用于书写的树纸，这种树纸比起竹简来更加轻便，也更加便宜，朝廷似乎没有保密的意思，转眼就以低价将这种造纸方法出售给闻风而动的商贾们，姬辞虽然远离京城，可也收到了几份这样的礼物，他还清晰地记得，自己摸着略显粗糙的纸面时那种激动难忍的心情。

作为一名专注于学问上的人，没有人比他更清楚这种树纸问世的意义了。

随着时间的推移，树纸只会越来越便宜，应用范围越来越广，肯定也会有越来越多的人选择使用树纸去抄书读书，书籍一旦能够广泛流传开来，那就意味着能够接触知识的人越来越多。

姬辞虽然出身世家，却并没有世家子们敝帚自珍的想法，在他看来，只有当普天之下人人都能读得起书的时候，也才是文明大兴之时。