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第6章（第1页）

是信？

还是她？

或者两者皆是？

现在开始戒毒来得及吗？

终于开学了，隔了三个星期再次见到老师，我才明白这二十多天来自己为何会愈来愈沮丧，整天像坨烂泥似的瘫在那边动也不想动，妈妈骂我是颓废的垃圾，巧然笑我可以替代猪肠拿到夜市去卖了。

原来我是那么的那么的想念老师，古人说一日不见如隔三秋，果然不是没有道理。

我身上的活力全都被思念消磨光了！

幸好，在妈妈不定决心把我丢进卤味汁里推去夜市卖掉之前，终于开学了，一眼瞧见老师，我立刻充电完毕再次活回来了。

更教人兴奋的是，我们班的数学课是由老师负责的，我想大家都跟我一样开心，所以第一节上课时大家都卯起来跟老师开玩笑，老师也笑了，虽然笑得有点奇怪，好象抽筋发作的癫痫症患者，不过还ok啦，并不会太畸形，只要不太挑剔，老师看上去一切都很正常。

除了进教室时不小心踢到讲台差点跌个狗吃屎，捡课本差点把课本撕成两半，拿支粉笔摔碎整盒粉笔，板擦就在眼前，居然问我们板擦跑到哪里去了，讲课时老是面黑板思过，有时候还结结巴巴的不晓得在说什么，还有，视线打死不敢往我这边看过来，除此以外，是的，一切都很正常。

所以大家也不像评论其它老师时那么恶毒，最多说老师吃错药了、秀逗了、阿达了、爬带了、怪胎、智障、耍白痴，除此之外，也没说什么恶毒的评语。

因此，老师，请放心，您还是很受学生们欢迎的。

宋语白手抚额头，悲惨的呻吟。

他也知道自己不太正常，却不知道在他人眼里竟是如此不正常，他只不过是有点迷惘，有点不知所措，还有几分挣扎，几分不安，但他已尽全力自制了，为何还会表现得如此不正常？

而该死的她却反而无事人般，正常的上课，正常的说话，正常的用她那蛊惑人的笑靥挑起他纷乱的情绪，纷乱得胃都痛了。

为何他会如此容易受影响？

是因为他早已失去平常心了吗？

前两天我就注意到老师的脸色很难看，心里好担心，又不能光明正大表示出来，只好埋在心里暗暗焦急。

直到今天，听说老师在上一年级的课时昏例了，以前七班的同学们一窝峰全簇拥到保健室－－幸好不是只有我一个，保健老师好感动，说这么关心老师的学生可不多见。

之后保健老师告诉我们说是老师的胃不好，有溃疡的老毛病，以前还动过两次手术，现在可能是因为饮食不正常，再加上太认真教学引起的精神压力导致旧病复发，幸好情况还不算严重，只要维持正常饮食，心情放轻松，好好休息几天就没事了。

大家都放心了，但我没有，因为只有我心里清楚，老师那份精神压力是由何而来。

是我，对吗？老师，是因为我，对吗？

老师，我真的好抱歉好抱歉，原只是想坦率的让老师了解我的心情，却没考虑到这种任性的行为会带给老师多大的压力。

我真的好自私，不是吗？

明白这一点之后，我开始认真反省，然后，我决定停止一切，让这件引起老师精神压力的因素在今天画下休止符。

所以，老师，这是最后一封信了。

希望这样能让老师得回轻松愉快的心情，早日恢复健康，虽然我好难过、好不舍，想到明天就是中秋了，不能和老师一起分享中秋夜分外皎洁的月儿，还有那份温馨的、浪漫的气氛，更是寂寞得想哭。

但是我会忍耐，因为我的身体比老师健康，精神也比老师强韧，就算世贸大楼垮了，地球爆炸了，我依然屹立不摇。

然后，我要来好好思考曾经在某处听过或看过的一句话。

爱情，真是不能强求的吗？

默默地，宋语白把信收入抽屉里，阖上，倒水吃药，刷牙漱口，然后摘下眼镜上床睡觉去。