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暑假的最后几天,孙应枝躺在床上滚来滚去,抵抗着即将到来的忙碌开学。
当然,她不是学生,她是老师,一名小学老师。
师范毕业的第一年,她面试入职育英小学,顶替了回家待产的一位五年级老师,硬着头皮,现学现卖地教了一整年五年级语文,擦着汗地送走了一届毕业班。
过程是辛苦的,结局却也很圆满。
当毕业典礼上,那些红领巾们哭着笑着抱着她道别时,她满心是说不出的滋味,眼眶也湿漉漉的。
只不过,当抱着娃娃的原班主任何老师走入会场时,孩子们顿时丢下了孙应枝,一涌而上地把何老师围得水泄不通。
哎,孩子是亲生的好,班主任也是原配的亲啊!
孙应枝不禁酸溜溜地想。
校长却好似和她有了心电感应,走上前对她说,
“小孙,下个学期给你带一年级,以后你也真正属于自己的班级了!”
“是!”
孙应枝有些紧张地回答。
为了应对一年级的教学,孙应枝的暑假可不轻松。
她买了不少一年级的书籍提前研读起来,在自己的卧室里挂起了小黑板和拼音卡片,经常挥着教棒在镜子前自导自演地说课。
拿到校长给的家访名单的那几天,正是八月最热的日子。
同年级组的其他老师都推说着过几天再开工,孙应枝已经马不停蹄地做起了功课,圈划范围,定制日程表。
属于自己的这个班级,一2班,有35位学生,其他大部分学生都住在育英小学附近的社区。
有一家的地址却吸引了她的注意,凤凰城三期?这不就是她家对面吗?
孙应枝住在凤凰城2期,和3期之间只隔着一座广场式花园。
其实凤凰城小区离育英小学并不近,孙应枝每天都是公车加地铁地赶路着上班。
对于就近分配的小学而言,孙应枝对这个地址感到奇怪,却也挺省心地,把这家放在了最后家访。
她提前电话预约了这个孩子的父亲,他的父亲有一把好听的声音,却犹豫了半天才定下日子。
“孙老师对不起,我最近有点忙。
我家住在凤凰城三期,离育英小学并不算近。
如果您来我这儿不方便的话,不妨您说个地方,我来开车接您。”
“不用,我方便得很。”
孙应枝哑然一笑。
挂了电话还在回味那把好听的男中音。
………………………..
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