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48 第 48 章 稻花鱼计划（第2页）

南方夏天温度比较高，若达到高温40度的话，猪容易中暑进而引发猪瘟，猪瘟又很容易传染，所以必须要有大的场地把不需要配种的猪，隔离散养。”

听到高温40度，任支书问道：“你怎么知道高温40度，这个怎么测出来的？”

何皎刚想说有温度计，又担心这里太偏远没温度计，回道：“这个测不出来没关系，只要知道水100度沸腾即可。”

她见任支书又要追问，转移话题说：“支书你看。

这个矮坡下面有个凹陷的地方。

我们可以把这里挖深一点，然后蓄上水，等天热的时候，把猪赶出来，让它们在水塘里翻滚降温。”

这设计把任支书整不明白了。

他指着旁边的河流说：“为什么不把猪赶到河流里洗澡，反而要费劲地在这里做水塘蓄水。”

何皎解释道：“虽然村里挖了井水，但那口井水在村委附近。

有些村民为了图方便，直接在河流里打水。

这猪毕竟挺脏的。”

说到这何皎有些心虚，因为她之前是在河流里洗衣服的，后来发现有村民在下游打水喝，就抬水在坡顶洗衣服了。

现在80年代很多村都没通电通自来水，河流是村民的取水点。

现代很多大规模的养猪场，为了避免发猪瘟的猪传染给其他猪，每条猪都隔离饲养。

有些地方养猪更是夸张，恨不得把每条猪隔离得密不透风，上面再挂个空调给猪降温，反正吃饲料长大的猪半年就能出栏卖掉，谁会去管猪被隔离后，心情会不会忧郁。

何皎继续说：“这水塘挖好蓄上水后，还可以用来养鸭子。

若能引入活水的话，还能养一些淡水鱼。”

杜支书又问什么是活水。

何皎指着高地势的一处草丛说：“活水就是从高处引水入池塘，在池塘另一头做一个出水口，让池塘的水有进有出。

这样水里有充足的氧气，鱼儿容易养活。”

杜支书听不懂氧气，再次提问。

何皎再次耐心地解释，并意识到全民教育真的要提高，若干部都不懂科学，如何让百姓受益。

难怪国家一直强调教育的重要性，难怪会有人说读书是大山里的孩子走出去最快的捷径。

可惜何三金这身体已成年，没法再读书。

何皎解释一堆后，又说：“根据这个活水入塘的思路，我们可以拓展，在稻田里也养上鱼。

鱼在生长过程中可以吃稻田里的浮游生物和害虫，而鱼的排泄物能为水稻提供养分。

在同一片稻田里产出大米和稻花鱼，这就是两份收入，荤素搭配，一举两得。”

“稻田里养鱼？”

任支书被何皎这样大胆的想法震惊道：“我第一次听到稻田里养鱼。

何皎同志，你不要搞□□，说大话。”