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第61章（第2页）

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顺路看还能了解这么多。

没再问，肖央央点点头，继续思考。

下课后，纪游见她还在愣愣地想，便从抽屉里抽出一本书递过去：&ldo;如果要考虑剧本的话，我觉得这篇不错。

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&ldo;嗯?&rdo;肖央央把书接过来一看，&ldo;…课外阅读课本?&rdo;你逗我呢大哥?

纪游伸过手来，翻到某一页：&ldo;看看这个。

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肖央央看过去。

是《简&iddot;爱》的节选片段。

纪游说：&ldo;这篇上学期年级上有统一讲过，安排了课外阅读，也算有点基础的，至少大致剧情基本都知道。

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课本里节选的是简爱和罗切斯特剖白的一段，肖央央细细看了一遍，又回忆了一下大致剧情。

卧槽，越想越合适。

虽然还没决定演哪一段，但几年前她看过一次改编的《简&iddot;爱》舞台剧现场，剧情和人物都不算复杂，道具也可以简化一些，有几幕也非常有爆发力。

肖央央真情实意地看着纪游：&ldo;大佬，你可真是救苦救难啊。

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纪游笑道：&ldo;记得给我烧两柱高香就行。

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下课后，肖央央去办公室和游老师说了她的想法，游老师还挺高兴。

&ldo;行啊，你这个主意我觉得很不错，&rdo;游老师说，&ldo;话剧这几年好像没怎么表演过，上回有个班演的一个，还拿了个一等奖。

当然，奖项是不重要的，重要的是你们自己要得到锻炼。

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&ldo;现在的问题我觉得主要是在剧本上，&rdo;肖央央说，&ldo;我刚才看了一下，网络上能找到的英文剧本大多都是原版台词，改编版的比较少。

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&ldo;嗯…&rdo;游老师想了想。

&ldo;这样，&rdo;她说，&ldo;老师知道你的口语和书面都是有一定基础的，我觉得…你可以选定片段后，把能找到的剧本和原文对照一下，然后老师可以和你一起整理出一个咱们自己的英文剧本出来。

当然，这样工作量会多很多，你觉得怎么样?&rdo;

肖央央当然是很怕麻烦的。

但她也很期待这样一种不同的，全新的体验。

她点点头：&ldo;好的，下周末我会把整理好的剧本给你。

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下午的英语课上，游老师说：&ldo;同学们，我想说一下关于五四汇演的事。

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