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第二十章（第2页）

[我也不太清楚，大概就是高中或数学联赛考察范围？]

[说到这个，模拟里的题是真难，我压根看不懂，全靠赌一把的勇气连蒙带猜orz]

压根看不懂？

赌一把？？

连蒙带猜？？？

有那么一瞬间，李杭怀疑自己太久没接触语文，以至于阅读理解都成问题。

怎么每个字都认识，组合在一起就这么离谱？

瞠目结舌。

放下筷子，他两手快速敲击屏幕。

[题都看不懂，怎

么猜？]

对方很快回复：[啊，是我没解释清楚！

]

[如果题干全是没见过的理论，那我完全没思路，只能空着。

但如果题干有一半是见过的理论，还有附图，就可以试试猜一把！

]

[就像我现在去做小学试卷，遇到鸡兔同笼之类的题，第一反应就是用设xy用方程。

但低年级小学生不会啊，只能用笨办法。

]

[这个笨办法其实就是底层逻辑，适用所有题，就是计算过程着实麻烦……能学更好用的理论还是学理论吧。

]

每天和ckay对应之类打交道，李杭早已习惯用这类所谓“高级理论（）”

。

尽管平日总吐槽脑子要炸，但必须承认，用前人已总结好的公式和基本关系，绝对比自己硬着头皮算方便得多。

看着许风迟发来这段话，诧异后，便是深深沉思。

习惯拾人牙慧后，他有多久没自行思考底层逻辑?（）_[（（）”

之类原初存在？

提及小学数学第一反应就是“1+1=2”

，却忽视当初也曾为这个公式的成立深感不解，反复询问老师……

思绪激烈翻腾，动作则完全僵下。

牛肉面许久没动，表面浮起层凝固的油。

再回神，李杭只觉近期一直拧作一团卡顿住的思绪大开，对论文修改也有更好思路。

搅动筷子，刚准备继续吃，发现不知何时面都已坨掉，便干脆拿去回收处倒掉，从超市买袋面包便往办公室走。

头低低，再给许风迟发消息，除长者对年少天才的看好与拉拢，还有几分似有若无同级交流的平等。

[你打算走统招？有考虑报考京都大学数学专业吗？]

[我就在京大读博。

你来的话，大一直接进我团队。

]

[当然，我也可以把师姐、师弟课题介绍给你，但具体能不能进组就需要你自己去表现和争取。

]