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第九十七章 思维导图法（第2页）

关海洋这个小家伙给她的感受是复杂的。

最初了解到对方的学习成绩之后，白宁语内心很失望。

她没想到这个救了他们家两条人命，看起来很精明的孩子，学习成绩能够差到那个地步。

给他办转学的时候，白宁语心里是纠结过的。

尤其是关海洋刚刚转学来不久就闹出事来，还被学校停课了两个多星期。

虽说后来丁岚把事情的缘由给她解释了，但也难以让她完全释怀。

苍蝇不叮无缝的蛋，自己要行的端做得正，别人怎么会无缘无故找上门来呢！

好吧，不要要求太高，自己家的恩人，能帮一帮，那就尽量帮一帮吧！

白宁语都不准备再关注关海洋的成绩了，只要别再惹出麻烦来，平平安安高中毕业就可以了。

可第一次全市模考之后，丁岚兴奋地告诉她，关海洋居然考了588分。

白宁语不相信，学习成绩怎么可能提高得这么快！

但到底还是上了心，让朱校长将关海洋后续的考试成绩给她发来了一份。

成绩一次比一次好，最近的一次校模考居然考出了612分的高分。

而现在放在她办公桌上的思维导图就是朱校长专门给她发过来的。

“老白啊，你转过来的这个孩子是个天才。

这套东西你看看，我个人觉得，可以全市推广。

这样齐备的知识点梳理，对于高中阶段的总复习和冲刺有很大的意义。”

这是朱校长的原话。

白宁语拿起桌上的资料慢慢翻看。

一看就停不下来。

直到同事提醒九点半早会时间到了，她才放下资料。

白宁语嘴角微微翘起。

这个关海洋，还真是个怪才！

居然能让他整理出来这样一套东西。

这份资料，对于整个高中阶段的学习，都具有指导性的意义。

不只是学生学习，包括老师的教学，都有一个清晰的脉络图。

想了想，白宁语把资料抱了起来走进会议室。

将这些资料分发给参加早会的同事，白宁语请大家看完了之后发表一下自己的看法。

“这是一个新的梳理知识点的思路，将厚厚的书本浓缩简化成了更加直观的图形。”