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第87章 回到那张熟悉的脸（第2页）

安若文那么热爱教育，那么努力生活，如果不教书，他能去哪？他又能干嘛？她的心隐隐作痛。

“我明白了，不会让您为难，也不会让您失望的。”

木容勉强扯出一丝笑容

“唉！”

张校长叹了口气，拍拍她的肩头，说了一句：“但愿吧！”

就走开了。

木容看着他的背影兀自出神，手指不自觉地绞在一起，骨结隐隐发白。

她要做的不仅仅是照顾好安若文这个，更是要连同他的事业他的理想，一力担起。

安若文，有我木容在的一天，就不会让你离开你所热爱的岗位，你所关爱的孩子们！

安若文，有我木容在的一天，就不会让你背负人间冷暖。

从今天开始，你的命运就是我的命运！

香樟树在风中摇曳着身姿，仿佛在告诉她希望就在前方，不要悲伤。

她只是一个小女人，她多么希望他能出现，不用说什么，不用做什么，只给她一个肩膀，让她靠一靠。

但是，她不能向他索取太多，尤其是在感情方面，她不想得到他的同情。

她也不能让他知道任何不利的消息，更不能让骄傲的他知道自己究竟承担了什么，她只希望他是宁静的，宁静到只要看到他的脸庞，感受到他的气息，就能让自己安定的心下来。

像将自己失落的心情小心翼翼地藏好，迈着最坚定的步伐，向着办公室走去，她暗暗告诉自己：心若在，梦就在！

从这一天起，木容的生活更忙碌了，她制定了周密的计划表，每天早起，更加卖力的监督者班上学生的语文早自习；中午也不午休了，就在教室外面和那些语文不好的学生聊天，和他们谈语文学习方法，下午放学后也偶尔给语文成绩太跛腿的学生补课，晚上继续给安若文录课文录音，总之安若文没办法做到的事情她都替他做到了。

她像个不知疲倦的永动机器，忙忙碌碌地到处穿梭。

其实安若文把班上语文教的很好，他有他独特的方法，但木容清楚校长所谓的哑口无言是什么概念，所以她班的语文成绩必须必平行班高一个层次，才具有信服力。

木容很快就消瘦了，当然这一切安若文并不知道，而她也极力隐瞒着，不让别人透露任何消息给他知道，不想让他再有什么压力！

可是安若文是何等聪明的人，加之他本来就心细如发，现在的心也拴在木容身上，这小女人每天的忙忙碌碌他怎么会察觉不到，只是他还没弄明白，她究竟在忙碌什么。

让他感受到变化的不止木容，还有班级里的氛围。

班上学生更积极，更活跃了，自由发言的人越来越多，有时候不等他介绍课文的作者，底下学生就能将作者的生平一一讲出，对此，他除了欣慰之外，更多的是惊讶！

又是中午，学生在办公室给安若文读自己的作文。

待学生读完，安若文回味的说道：“一花一草一树一木，是语文的元素；一喜一怒一哀一乐也是语文的元素；同学，你的感悟很好，你很爱好语文？”

那学生估计是第一次得到安若文的夸奖，显得有些不好意思，她支支吾吾的说道：“安……安老师，这不是我的感悟，这是班主任告诉我的。”

“班主任？”

安若文不解“你现在的班主任？”

“是啊”

学生显得有些兴奋“我以前畏惧语文，觉得很多东西我都领悟不了，可是最近木老师经常和我说她自己学语文的心得，渐渐地改变了我，我发现我慢慢喜欢上语文了。”

“她不是教英文吗？哪有时间和你讲这些？”

安若文问道，他将木容的变化和班级里学生们的变化联系到一起，心底隐隐明白了什么。

学生见平时不苟言笑，不多一言的安老师今天和自己说了这么多话，就显得有些激动，她不敢有半句隐瞒，开开心心一五一十地答道：“不是我，是我们！

木老师早自习和中午的时候都会找我们语文不好的人聊天，她这个班主任当的真称职，现在还待在教室呢！”

学生间安若文不在说话，在他的脸上看不出什么情绪，知道谈话就此结束了，道了再见，就悄悄地走出了办公室。

学生走后，安若文又陷入了沉思……

下午，木容没课，难得的偷来浮生半日闲，让她的心情不由的明朗起来。