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第9章 高中分文理科趣事（第1页）

高一要结束时，班主任张老师多次在我们班上说：“高一结束之前，同学们要确定报名学文科还是学理科，你们上高二时将分文科和理科学习，高二年级，高二1、2、3、4班是理科科班，高二五班是文科班，同学们想好后，及时找我确认。”

我虽然对待学习的态度是混个毕业证，但在我心中，我与很多男同学想法一样，脑壳里想的是，只有科学才能救国，才能振兴祖国，哪怕理科再难，我也坚定地只愿意学理科。

张老师给我们说了即将要分文理科之后的有一天，我的好友宋小文同学问我：“江强，你选文科还是理科？”

“宋文，我每科都差，尤其是我的政史地成绩比我的理化生成绩还差，我已经下定决心选择学习理科。”

“江强，我觉得你读理科是正确的。”

“宋文，你读文科还是理科呢？”

“江强，我理科成绩都很差，相当于没有学过一样，我只能选择学习文科了，读文科很轻松，混个毕业证比学理科容易。”

“宋小文，你分析的很好，只不过从高二开始之后，我们两个就不在同一个班上学了，我很舍不得你。”

“江强，你脑壳很聪明，相信你读理科后，你一定大有作为。”

“宋小文，我也相信你读文科能充分发挥你的优势。”

自从张老师通知同学们准备报名读文科还是读理科之后，班上同学们关于读文理科的争论就很多，争论最激烈的是在一次物理课堂上，有个叫何枪的同学直接问物理老师：

“向老师，高二时，你还教我们班物理吗？”

“何枪，你怎么问这样的问题？”

“老师，其实我是想学理科的，但是我数学、物理都差，如果高二还是你教我们物理的话，我没有任何信心学好物理，我宁愿去读文科班！”

，

听了何枪说的话，物理老师很生气地说：“何枪，高二我是否教你们物理，我不知道，即使换其他人教你物理，我想你理科成绩也是很差的，你还是去读文科班听得懂些。”

这时，有个叫杨花军的男同学又质问物理老师：“向老师，自从你给我们上物理课以来，我们班同学基本上都是物理特差生，很怕读高二时，你再继续跟我们上物理课，我们私底下早就对你上物理课很不满意了。”

向老师很生气地对杨华军说一声：“杨华军，你娃娃放屁，别乱说话。”

“我没有乱说话，如果你高二再教我班物理，我也去读文科。”

据说，杨华军是向老师的亲侄儿子，他对向老师意见一直很大。

我们那个年代，很多“有志”

男生都想的是“学好数理化，走遍天下都不怕”

，如果不是实属无奈，很少有男生报名学文科。

自从那天在课堂上，有同学与物理老师爆发矛盾之后，课堂上再无安宁之日，大家觉得向老师教书完全是在误人子弟，还强词夺理。

我是抱着混毕业证的想法读书的，虽然我的心里也很不满意我的数学物理成绩，但我由于文科也差，我早已决定报名读理科。

当时，我也不知道高二还是不是向老师给我们上物理课，我与王小国、陈小祥等同学虽然文理科都很差，但我们更不喜欢文科，抱着混毕业证的想法我们都选择了学习理科。

我们班数学、物理成绩总体都很差。

其中有几个同学，我认为他们不仅比较聪明，而且成绩还算不错，为了躲避高二时再次遇到向老师，他们主动选择去读了文科。

我开初并不知道为什么，后来高一要结束时，我班上又发生了一件学生顶撞物理老师的事，我班王清同学总成绩数一数二，他当着全班同学对物理老师说：“向老师，我除了物理差，其他科都比较好，总成绩经常在班上前三名，但是我非常害怕你继续教我们物理，如果你高二还教物理的话，我宁愿去读文科班。”

物理老师非常生气的说道：“教你们一年了，没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳了，你们一些同学非常不尊敬老师，不过你们班上成绩好的同学去文科的话，更容易考上大学的。”

本堂物理课之后，不欢而散的物理课还有很多很多。

其实我们班很多同学不只是物理成绩差，数学成绩也很差，但我们很多同学从来不说数学成绩差，因为教我们数学的张老师，他一直非常敬业，他犹如一个慈父一样，一直对同学们非常的关心和照顾，我班同学从来没有一个同学当面对他提出过不满。

在高一结束前的最后一天，张老师给我们说了我们班同学选择文理科学习的情况，他专门对我们班的女同学些进行了表扬：“我们班没有一名女生去选择读文科，去上文科的，主要是与物理老师闹过矛盾的几位男同学。”

当张老师说出这些情况之后，我心里想的是究竟是哪几位男同学去读文科了呢。

进入高二之后，我才知道高一时成绩很好的王小清、何枪等几位同学去读文科了，我心里很替他们惋惜。

一年之后的1986年高考，去读文科的同学之中，有王小清、何枪两位同学考上了师范大学。

王小清同学在大学毕业之后，目前在蜀城中学当政治老师，何枪同学大学毕业之后在实验中学教英语，曾勇同学多年以后还当过两个学校的校长。