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星期六的下午,我在上完课之后(我所在的高中星期六要补课),正计划着怎么安排一下我的周末,高一12班的班主任刘老师到办公室来找到了我。
&ldo;小于,有件事想麻烦你一下。
&rdo;年过五旬的刘老师有些为难地说。
&ldo;您说吧,刘老师,什么事?&rdo;
&ldo;是这样的,我们班上的一个同学,叫吴浩轩,这两天都没来上学,我想麻烦你周末的时候到他家里去跟他谈谈,叫他回来上课。
&rdo;
我正想问他为什么不来上学,忽然觉得吴浩轩这个名字十分耳熟,好像前不久曾听谁说起过这个名字‐‐猛地一下,我想了起来‐‐12班,就是蓝田宇所在的那个班,那天蓝田宇来找我时提到过他。
&ldo;这个吴浩轩是不是跟蓝田宇同一个寝室,而且就睡在蓝田宇的?&rdo;我急切地问道。
&ldo;是的,原来你知道啊。
&rdo;刘老师露出焦急的神情,&ldo;我正打算跟你说呢‐‐蓝田宇在寝室里突然死亡,就是吴浩轩最先发现的。
他被吓坏了。
出事之后,他便立刻请假回了家,之后这两天就一直不来上课。
我跟他家里打了好几次电话,但家长说他每天把自己关在房间里,一步都不出来,像是受了很大的刺激。
小于,我觉得吴浩轩肯定是因为那件事产生了严重的心理阴影,所以才来麻烦你这个心理学专家,请你去开导、劝说一下他,叫他还是回来上课‐‐要不然他一直这样下去可不行啊!
&rdo;
&ldo;他会不会是害怕回来之后还要住那间死过人的寝室,所以才不敢回来?&rdo;
刘老师瞪着眼睛说:&ldo;你以为那问寝室发生了这么可怕的事,现在还有学生敢住在里面啊?学校早就安排剩下的那三个住校生搬到别的寝室了‐‐可就算这样吴浩轩还是不敢回来,所以我觉得跟这个没关系。
&rdo;
&ldo;好的,我知道了,刘老师,明天我就到吴浩轩的家里去做一次家访。
&rdo;我点头道。
&ldo;您把他家的地址和电话告诉我吧,我先跟他的家长联系一下。
&rdo;
&ldo;好的,谢谢你了,小于。
这是他家的地址和电话,我已经抄到这张纸上了……&rdo;
刘老师走后,我并没有立刻打吴浩轩家里的电话,而是短暂地思考了片刻。
我想起一些事‐‐那天中午蓝田宇来找我时,我曾问过他,他在4点16分被同一个噩梦吓醒这件事,除了我之外还跟谁说起过。
当时蓝田宇告诉我,他还告诉了一个人,那个人正是吴浩轩。
现在,吴浩轩在事发之后竟然连学都不敢来上,我在想,他真的仅仅是因为受到了惊吓吗?还是有更深一层的原因?为什么他的惧怕感远远甚于同寝室的那两个同学呢?
思忖了好几分钟之后。
我认为要想得到这些问题的答案除了和吴浩轩当面谈话之外,别无它法。
我用办公桌上的座机拨通吴浩轩家的电话。
第四节凌晨4:17分
&ldo;啊,是于老师,快请进,快请进!
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