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第三节 对待长辈的礼节是一门学问教孩子自如地应对（第1页）

礼是发于人性之自然、合于人生之需的行为规范。

很多经典都讲到了礼对一个人的重要性，比如《论语》中说：“不学礼，无以立。”

这六个字虽然简单，但是意义深刻。

一个人不学礼仪、礼节，就难以有立身之地。

这正是告诫我们要懂礼、学礼、行礼，做一个有礼的人。

对于没有太多处世经验的孩子而言，我们要教给他如何与长辈有礼有节地相处。

称尊长，勿呼名

让孩子对他人多一份礼敬，真的对他有益吗？

从称呼长辈这样一个细节中，就可以看出一个人是否尊敬长辈。

“称尊长，勿呼名”

中，“称”

即称呼，“勿”

即不可以，称呼长辈的时候，不可以直呼其名。

有的人可能会疑惑：孩子对他人多一份礼敬，会不会有失尊严？会不会受人欺负啊？

其实不然，孩子对他人多一份尊重，多一份礼敬，可以增加孩子的恭敬心，对他有无限的益处。

因为当孩子懂得礼敬他人时，他人同样也会礼敬他，正如《孟子》中讲的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

而且，如果孩子处处与人为善，就不会有人与他作对。

那么，孩子就多了一个帮手，少了一个对手，他就可以借助周围人的力量成就自己的事业。

如何引导孩子在生活中落实“称尊长，勿呼名”

？

平日里，我们是如何称呼周围人的呢？是不是彼此直呼其名，不懂得相互尊重呢？我知道，有很多夫妻在称呼对方的时候都是连名带姓，这样叫久了，家庭气氛就会变得冷淡。

而且，孩子也会跟着学习，他可能也会在背地里偷偷地叫爸爸妈妈的名字。

有的夫妻在称呼对方的父母时，都是“你爸”

、“你妈”

，这也是不尊重长辈的一种表现，应该称呼“咱爸”

、“咱妈”

。

我们在与周围人相处的时候要特别注意，如果有孩子在旁边，我们更要注意自己的言行举止是否合礼。

如果我们对他人的称谓很重视礼节，孩子就会跟着我们学习，重视他人的称谓，懂得尊重他人。

我们要让孩子知道，应按照自己的年龄和辈分来称呼长辈。

一开始，我们需要引导孩子去做，比如，见到了叔叔、阿姨，就要让孩子叫“叔叔好”

、“阿姨好”

或“刘叔叔好”

、“孙阿姨好”

。