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第二节 教孩子从小懂得冬温夏晨昏定省让父母心安（第2页）

所以，我们千万不能忽视自己的行为。

孩子能不能通过落实“冬则温，夏则”

这句教诲表达对我们的孝敬，完全看我们有没有把这句教诲的思想和精神落实在与父母和亲人的相处中。

有的人可能会说：“现在哪还需要暖被窝、扇席子啊？”

没错，《弟子规》中的很多文字看似不符合当今时代的需求，但是，这并不妨碍我们通过学习《弟子规》来提升自己的道德学问。

我们不能把对《弟子规》的理解仅仅局限于文字上，更不能因为其中的事项不符合时代就说它是糟粕。

就以这句“冬则温，夏则”

为例来说吧。

今天，随着科技的飞速发展，我们的确不需要再暖被窝、扇席子了，完全可以借助暖气、电热毯、暖水袋等设备取暖，借助电风扇、空调来降温，取暖降温设备的确比古人先进了不少，但我们对父母的一颗孝心有没有比古人更强呢？

所以，这句教诲不是让我们放着暖气、空调不用，而去效仿古人为父母暖被窝、扇席子，如果这样，我们真的是学愚了。

我们要做的应该是提前为父母打开这些取暖、降温设备，并告诉父母一些注意事项，让父母感受到温暖或清凉。

有一个女孩出生在非常富裕的家庭，别人都以为这个女孩娇生惯养。

但是，她不但不娇气，还每天都对父母嘘寒问暖。

每次爸爸回家，她都会主动为爸爸拿出拖鞋，还给爸爸端上热茶；每次爸爸出门前，她都会说：“爸爸，路上注意安全！”

原来，妈妈平时就是这样对待爸爸的，她看在眼里，记在心里。

不仅如此，每到冬天，她都会在临睡前半小时为父母打开电热毯，好让父母睡得舒服，睡觉时还会嘱咐说：“爸爸妈妈，睡觉的时候就把电热毯关掉，辐射对身体不好。”

而夏天的晚上，她会像小大人一样告诉父母说：“爸爸妈妈，别让电扇直接吹着身体，会感冒的，对着天花板吹就行了。”

每隔几天，她还会拿抹布擦拭凉席，并说：“要把螨虫和皮屑都擦掉。”

她能这样做，是因为和爷爷奶奶一起居住的日子里，妈妈就是这样侍奉爷爷奶奶的。

由此看来，只有我们懂得孝顺父母、关爱家人，才能培养出一个懂得孝顺我们的好孩子。

也就是说，我们是否能够享受人生的幸福，完全看我们愿不愿意落实《弟子规》的教诲。

我们作出什么样的选择，决定着我们拥有什么样的人生。

而更重要的是，我们的选择和行为还将决定孩子是否会拥有幸福的人生，因为他会把从我们这里“继承”

的家风、德风“遗传”

给他的后世子孙。

如果孩子没有照顾自己的能力，怎么会有能力照顾我们呢？

自古至今，没有哪个能照顾父母的孩子照顾不了自己。

也就是说，孩子能关心、体贴、照顾父母的前提一定是有照顾自己的能力。

因此，孝顺不仅仅需要有一颗孝心，也需要具备很多能力。

比如，父母特别想吃蛋炒饭，孩子却不会做，那怎么办？去外面订餐？可是外面的食物既不卫生，又不合父母的口味。

怎么办？真正孝顺的孩子，平时就会学着做饭、洗衣、打理家务，待到父母需要时，便不会因自己无能而为难了。

所以，我们只有先培养孩子的自理能力，孩子才有能力把“冬则温，夏则”

所代表的精神落实在日常生活中。

另外，当孩子学着打理日常事务的时候，他才能亲身体会到父母的辛劳，才会懂得感恩父母。

同时，他的观察能力和行动力也会随之增强。

这样一来，当我们有需要的时候，他自然能够体察到，并迅速地提供帮助和关照。

反之，如果他没有做惯各种家事，突然需要他去做的时候，他不但会力不从心，也会因无能为力而焦躁不安、生气、发脾气，进而带着怨气照顾父母，这样父母怎么能高兴和心安呢？所以，培养孩子的自理能力是非常必要的。