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第23章 接手新班（第2页）

你们组的老师都是年轻人，你帮助他们是最合适的。”

“我会尽力做好我的工作。”

“这个我相信。

要做好教育教学工作，不但要学习文化知识，还要学习理论知识和社会知识。

同时，还要学会和同事们的沟通，互相帮助，互相理解，共同进步。”

“我会努力的。”

“那就好，我相信你能做好。”

……

李牧感觉这不是领导在找老师谈话，这是长辈对晚辈的教育、引导和嘱托。

同时，李牧也隐约地意识到没有让他跟班儿教学四年级，是领导怀疑他的文化水平是否够用。

是啊，一名人民教师必须具备相当的文化水平。

“要给学生一杯水，你就要有一桶水。”

人民教师的学习应该是永无止境的。

面对新的班级，新的学生，李牧充满着期待。

和这些文化水平比自己高出一截的才子们共同工作，本身就是一种挑战。

下班后，李艳萍老师微笑着把李牧叫住：“李牧，你别急着走，把你的作文教案给我看看。”

李牧从抽屉里把语文教案拿出来，交到李艳萍的手上说：“你的教案比我写得好，看它干嘛？”

李艳萍半玩笑说：“学习学习不行啊。

？

“行！

行！

行！

我可没说不行。”

他们俩说笑着向校门外走去。

分手时，李艳萍又笑着说：“教案丢不了，明天还你。”

李牧也随口说：“丢就丢吧，丢了我重新写。”

夕阳斜挂在天空，普照着辽阔的东北平原，使万物充满了勃勃生机。

秋天又要来了，那时人们就可以尽情的享受丰收的喜悦了。

（本章完）

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