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第40章（第2页）

尹雾诗却不打算放过他：“你不打算给乔治一个体面的葬礼吗？毕竟他走了以后，也不知道还有没有其他的朋友能走进你的生命，填补你头顶的空白。”

蓝春桥痛苦地捂住了脸。

——这人今天怎么回事？？？

在这短短的半个小时里，蓝春桥幼小的心灵被她伤害成了饺子馅。

绞肉机今天的电力格外充足。

把快乐建立在蓝春桥的痛苦之上，尹雾诗终于稍显愉快地轻轻“哼”

了一声，目光落到手机锁屏界面上。

刚才她已经看明白了这个所谓的培养计划，七个大项中，学科平台基础课程、通识教育必修课程、专业必修课程和综合性实践都属于学科基础课程，可选的课程全都是5学分的大课。

众所周知，名字里带“基础”

的课往往都并不基础，看着就不怎么友好。

保险起见，第一门课还是先选个选修比较好。

选修课，对于大学生来说是一种神奇的存在。

老师们在课堂上养鲲，学生们在脑子里养鱼，整个教室里都充满着海洋的气息。

当然，不难猜测，绿塔的选修课也不会多么轻松愉快。

尹雾诗的目光落到剩下的三个大项上。

专业选修课看起来实在可疑，最好还是等对这个所谓的专业有所了解以后再商榷，pass；通识教育选修课程……这个一看就是水课，可以列入考虑列表；至于通识教育核心课程，虽然打着核心的名义，但实际上也只是与专业无关的必修，属于为素质教育充数的东西，主要思想是文理兼修，社会学系的得对理工有所了解，理工类的也要培养点人文情怀，介于必修和选修之间，是目前用来探索的最佳选择。

培养计划上把要求写得很明确，要想拿到通识教育核心课程的5个学分，需要在五项跨类选修——对于生科院的学生来说，包括文学、社科、人文、创新和艺术——之中选择一项通过。

这已经是简化后的要求了，在现实生活中都是要求全部选修的。

考虑到绿塔令人发指的通过率，这个简化是非常有必要的。

尹雾诗凝神盯着那五项，沉思了一会，“我打小就没什么艺术细菌。”

蓝春桥已经接受了她的分析，正愁眉苦脸地考虑哪一个类别看起来生还几率比较高，包子脸挤出了十八个褶儿，随口问，“所以呢？”

“所以选艺术。”

蓝春桥：“……”

他瞪大了眼睛，难以置信地看着他姐，“你真的觉得这个地方的艺术能带给你熏陶吗？！”

尹雾诗双手一松，在重力作用下，整个人面朝下地陷在枕头里，活像一滩软哒哒的史莱姆，露出的半张脸满是无所谓：“要不然文学、社科、人文和创新你觉得哪个看起来比较友好？”

在这些只看名字甚至都难以想象到底会考什么的东西里，艺术一枝独秀，居然看起来还算不错的。