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第98章 二次生命灵性物质提功效（第1页）

第98章二次生命，灵性物质提功效

因为无聊，或者说想透透气，增加一下素材，林在一楼走道里逛了一圈，见到邱建华老师的时候他打了一声招呼。

10点13分，林想到既然可以测试中药材的溶液，不妨也测试一下固体的中药材。

这样可以扩大数据量。

第6空间，徐主任说：“林虽然参数集体活动少了，但是对我们办公室老师、成教老师都是非常尊敬，因此大家也没有觉得陌生的感觉。

事务多了，他要忙于应付，也是人生必然经历的阶段。

我们也可以理解。”

许老师说：“现在学院里的很多老师我都认不过来了，所以有一种很陌生的感觉，但是林是比较老资格的老师，所以我就觉得就他很熟。

因为以前大家在一起打球很开心，所以也知道他不会计较这么多，讲起话来自然是放肆一些。

也是我们老教工对他的考验啊。”

光头老师说：“哎呀，其实相处了这么久大家对他还是很了解的，见面的时候还是象以前一样笑咪咪的，说明他心态好啊。”

“我要有他那样的仪器条件我一样可以发很多的文章，所以他有一点点不太懂珍惜手上的资源。”

“他最该做的事情就是恋爱结婚和做科研。”

10:21，林觉得105室内的气氛调节得不错，温度不高也不低，空气质量也不错，是一个适于做测试的条件。

10:22，姚鹏飞从105门外走过，右手拿着一把雨伞，脚上穿着拖鞋。

林发现很多人的头发都变短或变白了很多，按道理是因为肾阴不足的缘故，解决之道在于吃桑椹汁。

第6空间，妈妈说：“很多事情我们看不出林做的意义和目的，但是从以前的经历看，他选择的人事物往往都有一定的道理，因此我们还是要耐心一些看他最终的发展如何。”

10:25，林在105室洗手池旁咳了一口浓痰出来，向左看的时候发现烘箱里的蜈蚣和蝎子在吸了水又再烘干的时候，气味是变淡了一些，但是体形变得大了一些。

尤其是蜈蚣的体形变得弯曲，非常接近于自然的状态。

林想了一下，是否应该做原位的研究呢？因为单从蜈蚣来看，它各部件的颜色并不一样，相应的药效也是不尽相同。

但是这种毒虫类的原位研究实在是太难，因为你该如何保证光打到了选定的部位呢？林突然想到了可以在蓝光下看清光斑的位置。

这样就解决了扫描区域的选择问题。

在2楼去WC的时候，碰到曾牛人和赵院在聊天，曾老师兴致勃勃地自夸了自己在研究上动作很快，发了一篇好文章，赵院则听得心痒痒的，一副神情向往的感觉。

在WC中，曾牛人问林什么时候休假，林说30天后要去一趟广州，此前都可以提供测试服务，目前荧光光谱和磷光寿命测不了，但是荧光寿命是正常的。

曾牛人表示很好。

林回到105室后，第6空间曾牛人说：“虽然林老师没有进入我们课题组，但是他做实验勤快，与我们组的学生关系又好，这样我就可以安排一定的测试工作在他这里做，工作量上既是他能够承受的，也是能体现他价值的。”

“而且他对人对事都没有负面情绪，这样我们相处起来也比较好。”

“105室内也不象以前那样乱了，说明他还是在卫生工作上下了力气。

但是我希望他做得更好一些，能够把仪器室的环境保持得更好，高水平的测试对环境是有很高的要求的，林老师必须要明确这一点。”

“我讲这一席话的意思是，林老师对于我们的科研工作还是很重要的，那么在合作之余，我也会提升他的能力，这是双赢的事情。”

第6空间，沛公说：“2002年去南京进修的事情，我原来一直认为林应该去学南大的大型仪器测试，所以林选择学化工的虚拟实验装置我一直是有意见的，而且他提早回来了2个月，作为我肯定是觉得他浪费了大好的进修机会。”

“但是后来想一下呢，他去学大型仪器操作也没有太大的必要，因为南大的仪器设备最先进的人肯定是不会让我们操作，另外他原来没有基础，学起来肯定是很难。

而陈老师与梁老师学了之后，实际上也没有机会进入大型仪器室。”

“他学化工的实验是对的，因为南大虽然是理科偏强，但是工科类的专业的老师其实也很有实力，只是不象化学这么强。

南大化工教研室的老师对林还是评价不错的，因为他去学了化工基础的课程，在虚拟实验中也没有经过老师的指点就独立完成了所有的实验，说明悟性还是不错的。”

第6空间，妈妈向伍阿姨说：“我们家林在状态好的时候，眼睛是发光发光的。”

伍阿姨说：“我也觉得，说明他现在的状态越来越好了。”

妈妈说：“他父亲一直希望他能做出一些成绩出来，因为看到他也有一定的天赋，做事又比较扎实，至于他是否继续搞杂环化合物也没有关系，因为杂环类的物质确实是比较毒。