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第4章（第1页）

黄米从小生活在一个比较注重环保的环境里，潜移默化，他也挺有环保意识。

奶奶到商店去买东西，通常都使用商店卖的那种帆布制的购物袋，而不用塑料袋，以减少&ldo;白色污染&rdo;。

奶奶也不厌其烦地回答黄米关于袋子的各种&ldo;为什么&rdo;，虽然道理对黄米来说可能深奥了一点，但奶奶说权当是创造一个语言环境，扩大他的&ldo;被动语汇&rdo;吧。

不知道黄米到底有没有听懂&ldo;白色污染&rdo;的害处，但他脑子里显然已经有了一个概念：用布袋袋好，用塑料袋袋不好。

有时发现老爸提了一大堆塑料袋袋回来，他会瞪着大眼睛，指着老爸，好像在说：&ldo;好啊，爸爸你又用了塑料袋袋！

&rdo;

老爸知道他那眼神是什么意思，赶快解释：&ldo;爸爸今天忘了带布袋袋去，那个中国店又没布袋袋卖。

&rdo;

儿子便教训老子：&ldo;奶奶有布袋袋。

&rdo;

&ldo;是啊，是啊，我知道奶奶有布袋袋，我下次一定记得带布袋袋。

&rdo;

老爸作了检讨，儿子有时还觉得不解气，或者是觉得这事严重得紧，非得向上级汇报不可，便大义灭亲地跑到奶奶那里去告状：&ldo;奶奶，爸爸‐‐塑料袋袋。

&rdo;

奶奶赶快表扬他的环保意识：&ldo;啊？爸爸又用塑料袋袋了？那不对哦，等我去批评他，叫他下回一定记得用布袋袋。

&rdo;

太奶奶有时调皮，要考考黄米：&ldo;宝宝，为什么不让用塑料袋袋呢？&rdo;

黄米答不上来，但坚持说：&ldo;奶奶有布袋袋。

&rdo;

一般都是奶奶出来解围：&ldo;太奶奶，你就别考我们宝宝了，我们宝宝最懂事了，知道塑料袋袋不好，烧掉会放出毒气，埋在地里多少年都不会化掉，把我们住的地球都搞脏了，把土地质量搞坏了，种不出庄稼，我们就没饭吃了。

是不是呀，宝宝？&rdo;

&ldo;是！

没饭吃！

&rdo;

太奶奶有时还要继续调皮：&ldo;谁说没饭吃，我这不是有饭吃吗？&rdo;

奶奶就会给太奶奶使眼色，叫她别为难宝宝了。

事后奶奶会私下对太奶奶说：&ldo;人家小孩子好不容易建立起一个正确的观念，您七问八问的，把他搞糊涂了。

他现在还小，还弄不懂那么多的前因后果，最好是直接把正确的观念教给他，而不要指望他通过反驳来建立正确观念。

&rdo;

我们家是谁对就服从谁，像这样&ldo;儿子教训老子&rdo;、&ldo;女儿教训老妈&rdo;的事都很寻常，只要你说得对，无论你是我的长辈还是我的晚辈，我都接受。

&ldo;环保的&rdo;是太奶奶对那些搞回收的人的称呼，因为黄米对回收的事挺感兴趣，所以太奶奶叫他&ldo;小环保&rdo;。

市里环保部门给每家每户都发了两个塑料箱子，一蓝一绿，蓝色的用来装废纸，绿色的用来装空的瓶瓶罐罐。

平时每家都把这些回收物品放在这两个箱子里，到了每周指定的那一天，就把两个箱子拿到外面，等&ldo;环保的&rdo;来把回收物品取走，把两个空箱子留下。

奶奶是学幼儿教育的，很会抓住机会，利用一切可以利用的道具教黄米各种知识。

像这两个回收箱，奶奶就用来教他颜色、形状、质地、用途等，所以他知道一个是&ldo;蓝箱箱&rdo;，一个是&ldo;绿箱箱&rdo;；两个箱箱都不是圆的，是方的；蓝箱箱是装纸的，绿箱箱是装瓶瓶的。