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施妤忙问：“什么时候布置的作业？”

知遥小小声地喊了句：“小林老师。”

她不想让林奢译再说下去了。

但施妤却明白过来，她心里蓦地有些莫名的委屈：“遥遥，这么重要的事，为什么不跟姨姨说呀。”

知遥低头吃一口她的蒸蛋。

她吃东西很仔细。

用小勺子从边缘开始吃，吃过一半，碗里还剩下另一半完好无损的蛋花。

知遥闷闷地说：“姨姨最近身体不好，我不想让姨姨费心。”

施妤说：“买个礼物的事，很简单呀。”

这下知遥不说话了，眼眶里有泪水在打转，泪汪汪的。

可把施妤看得心疼坏了。

林奢译看施妤难受，他心里不由也慌乱起来。

他补充说：“不能买，是需要家长和小朋友一起做的手工作品。”

之前幼儿园也布置过相似的作业，阳霁工作忙，晚上还要加班加点，和她一起做手工作业。

她通常会画幅画，再由知遥涂上颜色。

阳霁画得很用心，知遥涂得颜色也很好看。

但和其他小朋友们的新奇礼物比起来，就有些不够看了。

每次收到知遥礼物的小朋友，都不开心，嚷嚷着“不想要”

，转而去羡慕别人收到的礼物。

知遥就把手里的礼物和那个小朋友做交换，最后她拿着自己的画回家，贴在墙上。

这是她和妈妈一起做的作品。

她喜欢，很有纪念意义。

阳霁每次听到要做“手工作业”

，都是一副为难的样子。

而最近施妤姨姨为了照顾她，都累病了，她更不能麻烦施妤姨姨了。

小知遥打定主意，她不想交这次的作业。

收不到交换的礼物，也没什么大不了的，反正她一直也都没收到过。

林奢译提议说：他可以帮知遥来做手工作品。

但施妤不同意，她眼睛睁得都比平时圆润了几分，信誓旦旦地：不就是份手工作业吗？有什么困难的。

不对。

不就是份务必要做到眼前一亮，深受小朋友喜欢，让所有小朋友们都争着抢着、哭着喊着想要，然后对知遥各种羡慕嫉妒的手工作业吗？有什么难得！

面前的一份米线越吃越慢，筷子在碗里无意识的戳戳，施妤已经在开始思索要帮小知遥准备什么样的手工作品了。

知遥说：“姨姨，我们一起画幅画就好啦。”

她不想让施妤多费心。

施妤灵光一闪，赞同道：“也好。”

她视线从林奢译身边的塑料大袋子里扫过，伸手翻了翻，拿出包闪亮的小彩灯出来。