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第67章 6明确表达自己的看法不等于命令他（第2页）

例子中的爸爸面对男孩的早恋，选择以理解男孩的角度出发，帮助他们树立正确的爱情观和认识爱的真谛，值得很多父亲学习。

而大多数家长却正好相反。

罗恩的妈妈是一个慈善活动家，她关照社区的男孩和老人的生活，并且常常带着罗恩参加各种活动。

妈妈常常给罗恩讲教义，告诫他要做一个诚实、勇敢、富有同情心的人。

虽然妈妈的要求都是正确的，但妈妈因为事务繁忙，常常以命令的语气与罗恩交流，她不能容忍男孩有一点点异议，否则就会歇斯底里地痛哭，在男孩面前表现出受伤者的样子。

妈妈的反应让罗恩不敢有一点反抗意识，他也不愿意和父亲交流。

罗恩的同学们常常取笑他是一个古板的基督徒，毫无生趣。

罗恩甚至连看自己喜欢的女孩的勇气都没有。

你想让孩子做什么，不想让男孩做什么，可以把自己和孩子放在平等的地位上，像朋友一样，一起商量，分析利弊，最后让他自己拿主意，这样孩子不会反抗，也感觉不到被命令的屈从。

看看下面的这些话，你说过多少？

“那东西你早就有了，为什么还想买？”

“不要把东西放在那里，会弄丢。”

“你的房间乱七八糟，你什么时候可以把它清一清？”

“你应该打个电话回来。”

“别用手指拿东西吃。”

“这些薯片太油腻，对你心脏不好。”

“你的这件衬衫和裤子不配。”

“你朋友打来三次了，你什么时候回他电话？”

命令的语气在我们家长的嘴里随处可见，但这其实很影响爸爸与孩子之间的交流。

爸爸与孩子沟通，最后让男孩明白的是“理解、信任、承诺、准时”

等观念的重要。

总是用评判者的语气，只会让这种效果荡然无存，爸爸需要慎重。