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第52章（第2页）

一跳，不知该怎样回答他？

［作者附记］

从这一段日记来看，路天琳和丁然的通信，除了最初的一封抄录在日记上，其余几封只是提及收到，并未详写其内容。

为了这几封信，我特意给路天琳写了一封信，问她：“如果不保密的话，能否给我一看？”

她很快回了信，信里夹着丁然的三封信。

她信中讲；“我相信您。

您看看吧，这就是所谓我们的‘情书’，今老师和父母格外紧张的‘情书’。

其实，男女同学之间需要感情交流，说得更邪乎或尖刻一点儿需要感情发泄，自然要互相通信。

如果这几封信能有助于您对我们中学生的了解，我太高兴了。

需要公开，请您处理，这没什么的。”

丁然的字道劲有力，一看就是个男孩子写的，而且从字中可以看出这是一个骨骼粗壮、个头魁梧的小伙子。

我觉得他的三封信写得很有些意思。

而且，正如路天琳信中所讲的那样，我们家长和老师对男女同学之间的通信太缺乏了解，一概贬斥为“请书”

，大有歪门邪道之嫌。

似乎一通信便是搞对象，一搞对象就要出事……我们的这种单向思维模式可真够呛。

现将丁然的三封所谓“请书”

抄录如下，或许对我们了解中学生有好处——

第一封

路天琳同学：

你好：终于收到你的信，真高兴。

我还以为你不会回信的呢。

看来是我想错了。

你说得好，一个人应该“有一个壮丽的人生，而不是寡然、平淡，甚至色彩灰暗的人生。”

我看到你对尧茂书那样激动，真高兴，为你，也为我。

我知道你一定会为他而激动的。

这正说明我们的性格、志向的相同。

我头一次看完尧茂书事迹的文章，久久难以平静。

我甚至幻想也能有一天乘着一只小皮筏，就叫做“中学生”

号，也去漂流长江。

我会不会也能象尧茂书一样为了事业去献身呢？鲁迅曾经感慨道；“中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抿哭叛徒的吊客，见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。”