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当然,大家也都没走远,就站在附近不远处,想看看周恒还要测试什么。
周恒的想法很简单,他需要得到最全面详实的数据,不过以师范大学的条件,显然不可能得到太多收获,所以也就只是简单的测试一下自身爆发力、弹跳力、体能、力量和心肺功能等数据即可。
接下来的一个多小时里,周恒依次尝试了跳高、五千米长跑,测力器等项目,除了测力器安放在室内,只有方老师一人全程陪同,测试其他户外项目时,都被十几二十多个人看在了眼里。
测试的结果无疑让所有人为之惊呼,甚至有人怀疑周恒是打了兴奋*剂,不过就算是嗑*药,也没有人能保证自己连破世界纪录吧?
面对着两米四五的跳高记录、十一分四十五秒的五千米跑记录,一群体育生简直快要癫狂了!
没有人比他们更清楚这些记录代表的意义,这说明周恒在他们面前连续打破了不同运动项目的世界纪录!
可这怎么可能呢?
一名运动员就算再全能,也必定会有其侧重点,不可能真正做到样样全能,所谓的五项全能,也只是代表了综合成绩的高低,而非某一项数值。
周恒显然打破了这些人长期以来固有的观点,让他们实在无法相信自己看到的一幕。
比这群体育生更疯狂数倍的,则是亲眼目睹了力量测试的方老师。
在拳击测力器上,周恒的双臂轻松打出了八百公斤以上的力量值,双腿的力量更是达到了一千五百公斤以上!
实际上,要不是周恒有意收敛,他完全可以让测力器上的数值再翻一倍!
即便如此,方老师也已经深感无语了。
他怎么想都不明白,周恒看上去只有一米八几的样子,体格虽然较一般人更加健壮一些,但也不可能拥有如此变态的身体素质。
这样的身体素质,不管参加任何体育项目,都肯定会取得良好的成绩,就是打破世界纪录也只是时间问题。
再一联想到周恒刚才站在他面前,“大言不惭”
的说自己跑得比那些体育上更快,方老师忍不住暗自苦笑,这番话简直就是在打他的脸!
和周恒相比,学校里的几百个体育生还有必要每天辛苦训练吗?
其实不止是力量测试,周恒在跳高和长跑时也留了不少余力,毕竟这里人多眼杂,并不适合真正放开手脚。
结束了测试后,周恒毫不迟疑,拔腿就走。
方老师大惊,拉住他苦苦哀求,试图劝说他改变主意。
“小老弟,只要你肯来我们师范大学,不但学费全免,食宿全包,而且还有奖金可以拿!
一旦取得好成绩,保证比你将来大学毕业了赚得更多!
你就不再多考虑一下?”
周恒被他拉扯着不放,有心给他两拳,又担心打得狠了重了会出事,再说陆雪琪就一直跟在他身边,在一个小丫头面前动粗也不怎么好看。
当然,即使不动粗,也不代表周恒会给这位方老师好脸色看。
“赶紧放手!
我刚才说的话你听不懂吗?我对你说的这些没兴趣!”
周恒一边说着,一边掰开了方老师的手。
方老师一看利诱不成,又使出一招大杀器。
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