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第三十九章 善养人性（第2页）

随后整个会场传来一阵哗然声，一头碎发的林思齐站在夕阳下的树林边微笑着，细碎的阳光透过树叶让他的上半身处在光晕里，他的眼神清凉有力，微笑脆弱而忧伤，整个照片被用滤镜处理过，微黄而唯美。

照片中的林思齐就像是一个不谙世事的孩子，渴望被人保护的孩子。

这张照片是在顾晓莹的手机里发现的，钟教授直接把它用作了素材。

他接着说道：“林思齐，男，15周岁，崇光市林新区林黄村人，正如大家怀疑的一样，这个孩子真的是凶手吗？开始我们调查的刑警也有和大家一样的疑问，因为他母亲离家出走，父亲长期在外打工，家里就他一个人，我们的刑警从他家门口一次一次地走过，却直接把他排除在外，他也因此一次又一次地得以逃脱，但是现在可以确认的事实是就是这个不到16岁的孩子犯下了崇光市历史上最严重最恶劣的连环杀人案，同时可能也刷新了一项新的世界纪录，他是世界上年龄最小的连环杀手，同时也刷新了我对于犯罪心理学的学科认知，可以说这个孩子用他的残忍震惊了整个司法界。

很多人都要问：为什么？这个孩子还有人性吗？这个孩子还有救吗？”

“我先不着急回答他的问题，因为前面的事情介绍不详细即使回答了问题他也未必能明白，请大家先看一张表：

0-1岁　乳儿期

2-3岁　婴儿期

4-5岁　幼儿期

6-11岁　学龄初期

12-15岁　少年期

16-17岁　青年初期

18-25岁　青年中期

26-35岁　青年晚期

36-60岁　中年期

61岁以上　老年期

这张表是根据发展心理学得出的人一生中必须经历的阶段，每个人一生只要他能活到61岁肯定会经过这10个人生阶段，这个表有一个很有意思的特点，人的一生只有10个阶段，18岁以前（包括18岁）占了7个阶段，6岁之前（包括6岁）占了4个人生阶段，也就是说在0-6岁这6年里人经历的心理变化比26-66岁整个40年经历的心理变化还要多，这说明什么如果我们在这6年里学会了爱、宽容、善良、正义，它对人的影响力远远超过了后面40年在社会中所形成的观念，而爱尤其是对他人的爱、对他人的善良、正义感正是构建那被我们称为人性的东西最重要的组成部分。

那大家有没有想过，如果一个人在这6年里没有人教给他也没有让他感受到这个世界的爱、善良和正义呢，更进一步反而让他感受到的是暴力的殴打、亲人的冷漠和同学的欺凌，他会变得怎么样呢？”

会场现在长时间处于静默的状态，钟教授把无线话筒抽下来，在舞台上边走边说道：“尽管没人愿意承认，大家也都知道这种情况的家庭在崇光不在少数，崇光一直都是农业大市，输出的外出务工人口非常多，很多的孩子都是爷爷奶奶或者外公外婆带大的，父亲和母亲外出打工，而林思齐是什么情况，母亲生下他就离家出走了，父亲也没有照看过他多久，因为忍受不了邻居的流言蜚语没过多久就外出打工，他是被奶奶独自带大的。

那大家可能会说，那他一定从小被他奶奶百般宠爱，有这种想法的人肯定是中国电视剧看多了，现实情况是这个白发苍苍的老人家本身也是残疾人，她是个聋哑人，年纪大了腿脚本来就不方便，除了在林思齐不听话的时候给他两棍子以外，我很难想象能给他怎样的照顾。

因为从小跟着聋哑奶奶生活，林思齐的语言能力发展特别缓慢，直到5岁还不会说一句完整的话，以至于上学的时候说话结巴被同学排挤、嘲笑，而他的奶奶在他5岁那年也去世了。”

“为什么要先说这些事情，因为人性不是天生就有的，人性是养出来的。

如果没人培养呢，他就要靠孩子自己感悟了，如果有的孩子遭受的全是暴力，受到的全是不公平的待遇，耳边听到的全是闲言碎语和挖苦嘲笑呢，他还会不会产生人性？会吗？当然不会，他必须灭绝人性，因为只有那样他才不会感觉到痛苦和缺失。”

“当他看着别的孩子被父母领着每天背着新书包上学，当他看到别的孩子每天穿着干净的衣服，手里拿着有趣的玩具，在街上嬉笑打闹，他自己只能躲在黑暗的阴影里的时候，他为什么要产生爱，要产生善良，要产生同情和怜悯，产生这些东西只会让他更痛苦，更自卑，更绝望，一个不到6岁的孩子我们凭什么要求他如此残忍的对待自己，他理所应当地应该产生仇恨，产生想要虐　待报复这些孩子的想法。

只有看到他们活得比自己更痛苦的时候，他才不会感觉到自己是如此的弱小无助，不会感觉到自己的命运是如此的悲惨。”