丝瓜小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第6章（第2页）

我和日本人一起工作时就发现，他们最初用的那些奇特词句和概念，一变而为具有重大含义，并充满长年积蓄的感情。

同西方人所了解的道德观、罪恶观有着巨大的差异。

而他们的体系则是独特的，既不是佛教的，也不是儒教的，而是日本式的‐‐包括日本的长处和缺点。

==========

第二章战争中的日本人

每个文化传统中都有其关于战争的信条，其中有些是西欧各国所共具，尽管各有些特点。

诸如，号召全力进行战争的动员方式，局部失败时如何坚定信心，战死和投降者的某种稳定比率，对战俘的某些行动规则等等，这些在西欧国家的战争中都是可以预料的，因为这些国家同属一个文化大传统，包括战争在内。

日本人与西方人在战争惯例上的一切差异，都是了解他们的人生观以及对人的全部责任的看法的资料。

我们的目的在于对日本的文化及行为进行系统的研究，至于那些与不符合我们的信条的东西在军事上是否重要，我们不必管它。

他们的每一个行为都可能很重要，因为他们提出了与日本人性格有关的许多问题需要我们解答。

日本为其战争的正义性进行辩护的那些前提与美国的恰恰相反。

日本衡量国际形势的观点与我们也不同。

美国把战争的起因归之于轴心国的侵略。

日本、意大利、德意志三国以征服的行动非法地破坏了国际和平。

轴心国所占领的地方，不论是满洲国、埃塞俄比亚还是波兰，都证明他们推行的是压迫弱小民族的罪恶方针。

他们践踏了&ldo;自己生存也让别人生存&rdo;，或者至少是侵犯了对自由企业&ldo;开放门户&rdo;的国际准则。

日本对战争原因则有另外的看法。

他们认为，只要各国拥有绝对主权，世界上的无政府状态就不会结束。

日本必须为建立等级秩序而战斗。

当然，这一秩序的领导只能是日本，因为只有日本是唯一的真心建立起自上而下的等级制的国家，也最了解&ldo;各得其所&rdo;的必要性。

日本在国内实现了统一和和平，平定了叛乱，建筑了公路、电力、钢铁产业。

据官方公布的数字，日本的青少年中有百分之九十九点五都受到公共学校的教育。

因此，它应该帮助落后的兄弟之邦一一中国。

&ldo;大东亚&rdo;诸国是同一人种，日本应当首先将美国，其次是英国、俄国，从世界的这一区域内驱逐出去，使之&ldo;各得其所&rdo;。

万国均应在国际等级结构中确定其位置，才能形成统一的世界。

在下一章中，我们将探讨这种受到高度评价的等级制在日本文化中所具有的含义。

这是日本民族创造出来的、最符合其口味的幻想。

但对日本来讲，最大的不幸就在于那些被日本占领的国家，并没用同样的观点来看待这一理想。

尽管如此，即使是在战败后，日本也还不认为应该从道德上排斥&ldo;大东亚&rdo;这一理想。

另外，在日本人战俘中，连最不好战的人，也很少指责日本对大陆和西南太平洋地区所怀抱的目的。

今后在一个相当长的时间里，日本必将保持它某些固有的态度，其中最重要的一项，就是对等级制的信仰和信赖。

这一点与我们热爱平等的美国人，是水火不相容的。

但是，我们却必须了解等级制对日本意味着什么，有什么好处。