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第47章（第1页）

虽见着了体育老师，但武老师当面失口否认，同学们屈于班主任的压力，各自散去。

后来学校的校领导，就此事提出如何处罚违律的几个规定，学生聚众，严重影响了老师的生活和学校的秩序，按情节严重的将给予严肃的处分。

不能与老师面对面的求得一个直截了当的解释，只能从另一个侧面来揪着不放。

朵朵对小美说：“队长，你认为武老师会是电影里的那个叫武文的男主演吗？”

“虽然我们还是一群孩子，但是在事实面前，我们还是有辨别方向的能力。”

在朵朵面前小美炫耀了几句自以为是的妙语，他的目的在指向吉吉。

吉吉接上话：“只要武老师不承认，不捅破那层窗糊纸，真相并没有出现。”

朵朵是听不懂她们俩在高谈阔论些什么，愣愣的看一下小美，又愣愣的瞧一下吉吉，摇了一下脑：“你们在说什么，我听不懂。”

吉吉稍思考了一会，说：“武老师不是建立了一个微信群，我们在微信群里畅所欲言，再加上搅合，逼武老师，说出真相来。”

“好呀！”

小美拍了一下放在课桌上的书包。

吉吉语气深沉的说：“好是好，但我们严重骚扰了老师的日常生活和工作。”

“那我们就不急着，慢慢的跟他唱，每天发一条短信。”

小美自言自语的。

从今天起，武老师每晚在微信群上会收到学生们问一些无聊的问题，其实并不是与他一点而不沾边的事：体育老师，如果你是或不是一部《雄鹰》电影里演男主角的那个武文，若不站出来，作一次符合实际的诠释，也行，那就允许学生们派几个代表对你家进行一次搜查，真搜不出什么证据证明你武老师不是那《雄鹰》电影里男主角的话，我们不再骚扰您了。

武老师看到了这条信息，觉得孩子们的思维能力已接近了大人的水平了。

科学家对人类大脑的开发，声称还不到万分之一，在每隔一个时代，会执行一种新的教学模式，循序渐进，己经大大的开发了人类的大脑，以至小小年龄就显示了他们不凡的聪明才智。

但是武老师不会随学生们的胡闹，而以自己所掌握的知识，进行了一番分折后再教育，不能随便去搜他人的家，那是违法的行为，别人可以把你当作小偷抓起来，移交公安机关处理。

好在武老师是一个体育老师，没有其他教文化知识的老师那么忙，一来不要备课，二来不要批改作业，坐在家里闲得很，对学生们每发的一条信息，不单只作一一回复，但都凡阅读。

有些无聊的学生，提一些象他们这年龄不该去揣摩的事情，比如武老师有女朋友了吗？

武老师会作简单几个字的答复，还没有。

随后，自已觉得掉进了孩子们设下的陷阱，那么诸葛明亮跟王玉玲会是什么关系？这两个人是电影《雄鹰》中，男女主人翁的名字。

同学们变着一个方法重提这个问题，武老师谈恋爱了吗？不回复吧，会有学生老盯着这事不放手，回复吧，又回到上面的那个话题上。

虽然学生们在纠缠不息，但武老师表现得不厌其烦的，过了一些时日。

后来微信处于静默，好像是武老师再沒有理睬了。

有学生去找武老师，他已有两天不在家了。

从一些老师口中，得知武老师出差到另一座城市去了，去干什么呢？没有哪个学生会向某个老师问得这么仔细，学生必须以学习为主，去打听一个老师的行踪，有谁会一点不隐瞒的告诉他吗？

过不三天，武老师回来了。