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第8章（第2页）

研究步兵战术学，必须借助实际训练和实战取得直接的经验，掌握步兵战术，这是研究步兵战术理论的基本条件。

战术作业、演习和实验，是研究、考证、完善和发展战术理论的有效途径和方法。

步兵战术理论的发展来自于对步兵战斗实践不断的认识和研究，理论需要通过实践去检验，战术理论的新内容、新战法需要通过训练和实战去研究和考证。

研究现代技术特别是高技术条件下的步兵战斗方法，在缺乏直接战斗经验的情况下，更加依赖战术作业和演习。

步兵战术作业主要是想定作业，通常以现地作业为主，也可采取沙盘、兵棋作业，重点研究分析判断情况、定下决心、战斗指挥和协同动作。

通过分段研练或连贯演练，或对重点问题进行反复演练，把研究与演练紧密地结合起来，达到研究目的。

战术分段作业（亦称战术队列作业），是学习步兵战术普遍采用的方法。

分队各个战术课题的训练，一般都是将课题按战斗进程分成若干阶段或训练问题，在野外以相应的战术情况为背景，依模拟器材显示或口述情况作业。

检验步兵战术理论，最基本、最有效的途径是战斗实践。

但和平时期的检验主要是通过演习、战术综合演练和实验的方法进行。

步兵战术演习一般是实兵实装在野外采取单方或对抗的方法，进行检验性演习或研究性演习。

步兵分队的战术演习和战术练合演练，更加强调从难从严从实战需要出发，在复杂地形、不良天候和复杂多变的情况下，昼夜连续实施，把练思想、练作风、练战术、练技术结合起来，把走、打、吃、住、藏、管结合起来，达到全面检验的目的。

随着步兵战术训练先进技术器材的应用，分队战术模拟演习和利用计算机进行分队战斗模拟实验，已成为步兵战术训练和战术理论研究的新方法，在条件具备时应充分加以利用。

学术争鸣。

学术争鸣是研究和发展步兵战术理论的重要方法。

先进的学术思想，能产生先进的作战理论，从而变成巨大的物质力量。

步兵战术理论研究，如果缺乏先进的学术思想为主导，其理论成果就不可能具有先进性。

战术领域是个很敏感、很活跃的领域，战术理论不能停留在以往的经验和研究成果上，要不断了解作战对象的最新信息，跟踪敌我双方武器装备的发展变化，及时把握战术发展的趋势。

只有通过深入开展学术争鸣，吸取新的研究成果，步兵战术学理论体系才能更新和完善，才能循着未来步兵战斗发展的方向前进。

先进的学术思想对战术理论的发展会产生巨大的影响和推动作用。

先进的学术思想不是哪一家的&ldo;专利&rdo;。

在我军武器装备相对于强敌还比较落后的情况下，丰富和发展先进的学术思想，探索出一套较为先进的对付敌人的办法，推动战术理论的新发展，不仅可能而且更加重要。