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我的童年在梧桐树下度过,一寸寸光阴流失于叶的生了又落,树下童年,我真心无悔。
还有个学生写道:
当枯黄的叶子一片又一片飘落,心中不只该为那棵梧桐树感到高兴还是伤感。
高兴的是那预备着这棵树将换上新芽,代表着新一年的萌发;则伤感的是,这树,离它逝去的日子再次迈进一个脚步……
我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树!
因为在它身上,我倾注着多少感情!
曾在它下面找到了童年的幸福;曾在它下面与同学结为“生死之交”
;曾在它下面……
还记得那个春天,老师带着我们去花园游玩。
我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。
呵!
真好笑!
我们很多同学手拉着手,把这梧桐树围在中间,然后,大家一起转圈圈,后来,一个个被转得东倒西歪,又一起挤在树下,谈天说笑。
那一刻,我好快乐,好幸福!
因为有了同学们,因为有了这棵高大挺拔的梧桐树!
也记得那一次,我和同学来到这棵梧桐树下,伸出右手,紧紧地握在一起,以这高大挺拔的大树为证,我俩将永远都是“生死之交”
!
然后,我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树!
也曾记得那一次,我被大家冤枉了,又不敢对任何人倾诉,我是那样孤独、无助!
就在我最彷徨无助时,想起了那棵梧桐树。
便跑到树下,靠着它大哭!
把心里的委屈都告诉它,我认为只有它,才能听懂我的真心话!
啊!
梧桐树,你是我心中的生命之树,你是我的知己,是我的一切!
我将爱着你,直到地老,天荒……
这些都被王仁的老师夸奖,老师问王仁,王仁说:“我写的是诗呢。”
“哦,写的诗,拿来看看。”
老师知道王仁好吃懒做,认为写诗字数少,来的快。
王仁把诗交给老师,老师一看就怪腔怪调地说:“好诗呀好诗!”
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