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第79章 颠覆认知的教育方式心不在焉的（第1页）

第79章颠覆认知的教育方式！

心不在焉的孩子们（三合一推荐票加更章！

）

水果台的数据统计部门，工作人员难以置信的盯着节节攀升的在线观看人数。

“这项记录，可能一年，不，是三到五年内，没有任何一档节目能够突破了吧？”

“别忘了，今天还没有结束呢……”

不过，和在线观看人数记录相比，工作人员们更加震惊的，还是直播中林枫的表现。

为了了解一个半路收下的顽劣学生，竟然花费了那么长的时间，硬生生的将人背上了山！

傻不傻？！

这样的举动多来几回，人都要累死了好吧？

这真的是现实世界里，能存在的老师吗？

而在屏幕前面，无数已经为人父母的观众们，都因为林枫说的那些话，陷入了沉思。

毫无疑问，他们是爱孩子的，不然也不会收看这档节目，就为了看看林枫是怎么教书育人的。

可是，谁又能想到，父母那过度的爱，竟然会让孩子感到窒息呢？

在他们以往的认知中，爱这个东西，明明是越多越好的。

这一切……简直就是颠覆认知！

“林枫老师是用这种方式，让我们也感受一遍吴鹏，不，是孩子们面对我们过度溺爱的心路历程啊！”

“同样的，他也让孩子们体会到了，父母的付出是多么的辛苦！”

“中正的立场，什么都没有说，但是又什么都说了。”

“突然有点理解那句话了。”

“什么话？”

“孩子终其一生都在等待父母的一句道歉，而父母终其一生，都在等待孩子的一句感谢……”

“不同的立场，不顺利的沟通，我们都等不到对方。”

“谁也不怨，但是谁都怨啊！

！”

“……”

不仅仅是家长们在讨论，震撼了好半天之后，也有一些老师开口了。

“一个老师，竟然可以做到这样，这让我对自己的职业，有了更加深入的思考，教育之前，应该先进入孩子的内心呀。”

“作为一个老师，我看哭了，教书十二年，我从来没有想过任何办法，去了解过任何一个学生，我感觉很对不起他们！”

“对于问题学生，我的一贯方式都是，先指责，然后再讲大道理，末了，他们不改，我还很委屈，认为他们不懂体谅老师，现在看来，我这是教育吗？不是……”

“说句实话，我们和林枫老师有差距，但是这种差距不在于智商，而是在于教学理念！

我们从来没有像他一样，想要走近学生的内心，而他为了走近学生的心里，可以不计较代价、得失，这就是差距形成的根本原因！

！”

“我们是要做一个教书匠，还是一个真正的教师，应该好好想想了。”

“……”

这些老师中，不乏有在登山途中批评过林枫的。

认为他在作秀，或者就是纵容吴鹏挑战老师的尊严。

毕竟，一个老师，怎么能去背学生呢？更别说还要走那么远的路了！

可是在这一刻，所有教师都明白了林枫真正的用意，感受到了一个好老师的行事逻辑和魅力——

我自教书育人，何管他人看法！