丝瓜小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第18章（第2页）

&ldo;哇！

&rdo;

同学都惊了，异口同声激动地欢呼。

那传说中神秘庄重，伟大非凡的启灵！

自己启灵，自己启灵时懂个哔‐‐啊！

眼睛都才张开，话都不会说，吃喝拉撒都得学呢！

老油条装嫩的程尘都有点小激动了。

&ldo;想去吗？&rdo;

&ldo;想！

！

&rdo;

龙川果然强大，学校自带了附属启灵馆所。

据说是很多文科系的老师都有启灵的原书，少的一两本，多的也有本。

只是多数老师写文的资质实在一般，原书的等级比较低，别说&ldo;州闻县达&rdo;，&ldo;乡知&rdo;的也不多，基本是&ldo;村晓&rdo;级别的，启灵个十七八人就灵性耗尽、歇菜湮灭，只能转出实体书供读者消遣了。

因为在文路上发展希望不大，所以这些老师主职专业还是教育。

也有雄心壮志一门心思走文路的，教职只是作为暂时的生活来源和跳板。

这种人龙川可能也有，但肯定不多，起码程尘没见到过一个敷衍教职的，龙川百年名校，非常重视教核，不专注教职根本通不过。

何老师的第一本，也是目前唯一的一本原书，书名《轻荷》，是她在大学里苦心撰写的。

刚写完时并没能启灵，花了两年多时间积攒素材，数修其稿，在第十四次正稿之后，终于灵性感应，文章启灵。

何老师说，那时她抱着书稿又哭又笑整整一天，人都恍惚了。

第二天才想起要去文审局备案登记。

而后，在启灵局的安排下入启灵馆为孩子们启灵。

可惜，从文成启灵到毕业三年后，这篇几乎是呕心沥血，自传体式的《轻荷》只启灵了五个年幼的孩子，也没有带来任何灵赋。

最后一个孩子启灵时，文章原书上的灵光已明灭不定，眼看就要湮灭。

也因此，何婉遗憾地割舍了专职写文的梦想，成为了龙川的一名语文老师。

&ldo;……所以啊，这次启灵，就是老师亲自用原书启灵，但也可能是这本书的最后一次启灵。

&rdo;何老师有些伤感，但很快又振奋起来，认真地鼓励孩子们：&ldo;像老师这样，没有好的文学天赋，通过努力，也许能够写出灵书。

但无论如何也不可能赶上那些天赋灵性的文人，他们随手写下的都有可能是&lso;流芳百世&rso;级别的灵书。

老师说这些，并不是打击大家，或者说没天赋的都不用学文写作了。

而是想让大家在努力之余，珍惜自己的天赋，尤其是文学上的天赋。

天才归于百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，如果你有天赋，千万不要浪费践踏它，而是要用汗水浇灌，才不负老天的赐予。

&lso;天与弗取，反受其咎&rso;，老师希望大家个个都能成为有用的人才，而不是&lso;伤仲永&rso;。