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第104章（第2页）

我的追求比较平淡，我以后想成为一名合格的兽医，因为我从小就很喜欢小动物。”

“当然，我这种类型可能是老师们不会特别喜欢的那一类？”

梁宁破格的话让台下的校领导和学生们都笑出声来，“其实真的要分享关于学习的经验，我真的说不太上来，不过还是有三点建议值得大家参考的，勤记笔记，勤写错题，再找一个和你聊得来的朋友互相督促。”

“关于第一点，各位的老师肯定有强调过，是老生常谈的话，我就不重复提了。

关于第二点，勤写错题，我觉得这是我高一的班主任老师实施的非常成功的措施，至少这个习惯我保持到至今还未停止过。”

梁宁认认真真分享着，“不用多，准备一个笔记本、一支红笔、一支黑水笔就可以。

错的题目抄下来，解答过程先别写，上课认认真真消化，再利用课余时间做一遍到两遍，我可以保证你们同类型的题目都会解答。”

“第三点，这个朋友可以是同性可以是异性，他她一定是要能和你聊得来，并且能给你带来学习上进步的朋友，不需要这个人成绩多好，但可以做到遇到问题互相讨论，一起解决，或者一起请教别人。”

梁宁笑道，“校园时期的革命友谊可是一辈子的哦。”

“学长，要是相处太久喜欢上了怎么办呀？”

有大着胆子的学生站起来问，立刻引得大家哄堂大笑。

“喜欢？喜欢那就喜欢，为什么要担心呢？”

梁宁腼腆地笑了下，“毕竟喜欢一个人，是这个世界上最美好的感情之一。”

“那就是早恋啦！”

“对啊，未成年不能早恋！”

梁宁顿了下，看向台下的叶同洲，坚定地回答：“成年之后，只要你可以对自己的行为负责，可以对你们的未来负责，真的喜欢也没什么不可以。

因为你和他正在一起为了更好的生活努力，也为了你们更美好的未来一起努力。”

听完梁宁的话，叶同洲微微勾着嘴角，坐在叶同洲旁边的是与他同届的市一高物化班第一名，对方轻声道：“学神也觉得梁宁说的很有道理？”

“嗯？嗯。”

叶同洲连着“嗯”

了两声，复又点头表示赞同。

“不得不说，说的特有道理，但是感觉老师们脸都绿了，他这可是在怂恿大家去谈恋爱啊。”

叶同洲对此不是很赞同：“并非，也有人真的是为了学习的。

而且，我想老师未必都如同你所说的那么不高兴。”

至少，他看到自己曾经创新班的班主任脸上是带着笑的。

和一个人的关系到底是单纯的学习伙伴，还是可以更进一步的友情以上，没人能立刻做出判断。

在没有确切的判断前，他们仍旧可以保持一起学习一起进步的良性关系，至于未来如何，他想，每个人都会有属于自己的合适的处理方法。

梁宁之后又稍微说了一些自己高中时发生的趣事，逗得台下的老师和学生一阵阵笑着。