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第3章（第2页）

此刻的云萱就差欢呼雀跃了。

也就是说，可以重新开始，重新建立印象，重新发展感qg，重新……

脸上不由自主地露出了花痴表qg。

&ldo;云萱，看到你脸上露出知道答案后的会心笑容老师真高兴。

这个问题就你来回答吧。

&rdo;

&ldo;啊？我吗？&rdo;手指着自己的鼻尖。

&ldo;是啊。

&rdo;

&ldo;……&rdo;连问题都不知道，怎么可能&ldo;因为知道答案所以露出会心的笑容&rdo;嘛！

&ldo;问&lso;楚汉战争中项羽失败的原因&rso;。

&rdo;身边居然传来钟季柏的声音！

&ldo;啊？是楚汉战争？&rdo;

&ldo;是啊。

&rdo;身边的男生和讲台上的老师同时应答。

&ldo;啊……是项羽？&rdo;

&ldo;是啊。

&rdo;再一次异口同声。

老师有点纳闷‐这孩子还真是少见地谨慎！

每个词都要确认一遍。

身边的男生却顿悟了，无奈地用手在她的书上该回答的地方虚画一条线。

&ldo;哦是因为自&lso;矛&rso;功罚、刚&lso;腹&rso;自用啊！

&rdo;让老师无比汗颜的回答。

京芷卉在一旁笑得胃疼，自矜功罚刚愎自用总共才八个字！

突然觉得教室里是不是太安静了，所有人都神色呆滞毫无生机‐不会吧？难道大家都认为这个字念&ldo;矛&rdo;、那个字念&ldo;腹&rdo;吗？

再抬头，老师的表qg，好尴尬。

6

笃笃笃‐

连京芷卉都替老师松了口气，真不知这个qg况下如果没有人来敲门该怎么解决。

门被拉开，年级主任踏前一步，手在胸前反复搓着，犹豫了好半天才开口：&ldo;这个，邵老师，有个学生想从a班转到你的班，你看……行不行啊？&rdo;

&ldo;什么？&rdo;随着老师的一声惊呼，全班哗然，立刻乱成了一锅粥。

‐脑子秀逗了吧！

从a班转到k班耶！

‐绝对是心理有缺陷。

‐恐怕是a班学习压力太大了吧！

唉，咱们傻人有傻福。

邵茹老师的脑海里不知怎的出现了这样一个念头：&ldo;不会是来砸场捣乱的吧？&rdo;虽说应该充分尊重学生的选择权，从好班往差班转的也不是没有先例，可是……

如果是因为压力太大，应该从a班转去b班。

如果是想理转文，应该从a班转去c班（c班为历史最qiáng班）。