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第135章（第2页）

到十二月底，一起接受语言治疗的小朋友们都开始说句子了，可他还是连词语都说不清楚。

治疗师教他如何模仿发音，很有耐心地引导他，对待他也像对待小孩子一样温和。

但他就是做不到。

心里因为语训不顺而焦虑不安，最近总是胸闷气短、睡不着、吃不下东西。

跟邹北远视频的时候他都在控制自己的情绪，尽量让自己表现得自然一点。

而一有时间他就会缠着邹北远跟他玩很久，好像这样才可以让心情安稳下来。

程建云是在春节假期之后的第二个工作日发现事情不对的。

那天他等苏鸣治疗结束，和苏鸣一起去食堂吃饭，苏鸣精神状态很不好地说自己吃不下。

于是程建云让食堂单独给苏鸣炒了两个小菜，劝苏鸣多少吃一点，苏鸣不好意思拒绝，可是坐下没吃两口就吐了。

这两天根本没怎么吃东西，吐也吐不出什么，就是忍不住反胃。

程建云很担心，立刻带苏鸣去找了康复中心的医生。

医生结合苏鸣近期的治疗情况提醒程建云，说苏鸣的症状可能跟某种心理障碍有关。

程建云大学毕业后就一直从事儿童语言康复工作，也接触过很多有心理疾病的孩子，根据以往经验，他完全没有把苏鸣归为需要心理治疗的那类人群。

但成人语训是他尚未接触过的空白领域，因此他听从了医生的建议，陪苏鸣到c大附医去看了心理门诊。

结果不是很好。

从医院出来的时候苏鸣心情很糟糕，忘了提醒程建云不要把这件事情告诉凌姗姗，结果当天晚上邹北远就在小群里知道了。

苏鸣在语训的环境中复现了儿童时期的记忆，这种闪回使他退行至童年遭受羞辱和冷暴力时所产生的情绪状态，并由此引发了其他的症状，也就是心理医生所说的“复杂性创伤后应激障碍”

。

而且苏鸣的情况很特殊，因为他小时候反复经历创伤，为了保护自己，他无意识地将这种创伤情绪从自我中解离出去，形成了他压抑发声本能的那部分人格。

而这部分人格是无法被现在的苏鸣调用的。

理论上，对于一个发音系统健全、能够理解语言、能够用文字完成自我表达的成年人而言，不可能出现无法开口说话的情况。

医生认为这是心理障碍造成的失语，所以普通的语训对苏鸣根本不适用。

而接受心理治疗的过程可能比语训还要漫长，也会比语训更加痛苦。

程建云为自己迟迟没能发现苏鸣的心理障碍而浪费这么长时间在语训上感到很抱歉，主动提出每周陪苏鸣去看心理医生。

苏鸣觉得很操蛋。

他已经不再抗拒说话这件事了，也有好好配合做语言康复，然后c大附医的权威心理医生告诉他，你做这些没用，因为你这是cptsd。

邹北远从凌姗姗那里知道苏鸣有这么严重的心理创伤，整个人立马处于一种比苏鸣还要应激的应激状态，在没有跟老板和教练商量的情况下，当场就买了最早一班回国的机票。