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第九十一章 激发归属感和野心（第3页）

中间还有几个过程，其中有医生检查b家被虐待孩子的身体情况，这是医学方面，当然还得检查孩子的心理情况，于是轮到心理辅导师或者社工师出马了，通过专业性的语言交流发现孩子是否有心理负面症状，如果有则进行心理疏导，可以亲切地交流，可以与孩子游戏，去郊外接触动物植物等等一切方法，视情况进行一个疗程或者几个疗程，直至孩子的心理问题得到解决。

在这个例子中，社工师和心理辅导师的目的就是为了排解受虐待孩子心理层面的负面问题，让孩子健康成长。

放在现代企业，社工师、心理辅导师或者其它专业人士、或者非专业人士做此种专业的事，其目的都是为了协调员工与员工的关系，协调员工和上司的关系，协调员工与公司的关系等等，主旨是为了排解一切负面不良的问题，起到一个增加正能量的作用。

而陆修杰当前要做的就是一个心理层面的诱导，陆修杰计划诱导自己的朋友们对陆家公司有正面的看法，引起他们对陆家公司的工作兴趣，通过吃吃喝喝高档食物，通过见识社会精英人士，激发他们对自身未来的信心、理想。

刘邦见始皇出巡，说“大丈夫当如此也！”

，项羽见始皇出巡，说“彼必可取而代也。”

这两位都是被始皇帝出巡威风凛凛的场面给震撼并萌发大志的人物。

可以说，这种高级别的“见识”

，把两个“小人物”

内心深处的野心给勾引了出来，始皇帝出巡威风凛凛的场面成为刘邦和项羽这两个与始皇帝“初见时”

的小人物为自身前途努力奋斗的源动力！

首先，陆修杰已经通过这次生日宴，让大家“长见识”

（比如人们在电视里也可以见到国家领导人，但是不身临其境永远是体会不到那种当面见到国家领导人的感觉的；比如，看电视和视频的演唱会，永远是体会不到演唱会现场的感觉的），吃到美味的同时，见到地区领导人、公司高干、顶级设计师、社会名流，让同学们当面见到人上人是什么样的，勾引同学们内心深处的野心，激发同学们的源动力！

这是第一步，虽然同学们已经“长见识”

了，但是能不能起到正面作用也未可知，所以需要第二把火。

那就是10月3号这天，陆修杰要举行的这一场演讲会。

始皇帝出巡，见过的人何止千万，但是也就出了刘邦和项羽这两个人物，当然也许有一些其他人物，但是他们在刘邦和项羽之前的秦末“逐鹿”

中已经失败了，只有刘邦和项羽这两个人青史留名。

不是所有人在“长见识”

之后都能激发一颗奋斗之心的！

而陆修杰希望通过这场明天举行的演讲会，正面激发同学们的奋斗之心。

或许激发出来的这股“野火”

能够“燎原”

，或许在经历一场小雨之后就会熄灭，但是无论如何，陆修杰希望试一试，看看能不能发掘一些人才为己所用。

ps：这两天有点干扰的事！

唉！