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第十四 日本学生（第1页）

进来的那几个东亚同文书院的日本学生，走进书店却用一口流利的中文的讲话，如果不是孙雨蓉对他讲他们是东亚书院的学生是日本人，闻昊听他们讲话，还真以为他们是中国人。

闻昊虽然对日本人侵华这件事虽然深恶痛决，但是不得不承认日本人在侵华之前做了大量准备。

特别这个东亚书院陪养了大量中国通。

孙子兵法的用谍一篇让日本人用到极致了。

让日本人在中国横冲直撞的侵略中国打下前期准备。

这几个身穿东亚同文书院学生装的日是本学生走进书店。

闻昊特意仔细观察了他们，发现他们一副文质斌斌的样子。

并不是穷凶极恶的样子。

而且还表现出良好的素质。

闻昊心想好象不是电影电视中那些日本人个个穷凶极恶。

骄横无礼的样子。

闻昊不由的想自已还是个杀手，也算不上好人，但是平时生活中，他也不会随意去欺凌别人。

有时生活中碰到不讲理的人，还会退让。

闻昊还曾经做过一件救起落水儿童的事，但是在社会上引起强烈反响。

这让闻昊披上一层好人的外衣，让他更方便的去做杀手。

当时闻昊救人时没有想那么多，他水性不错。

看到水不中的儿童有一些恻隐之心，加上闻昊认为对他也没有什么危险，就顺手为之。

没想到让人拍了下来。

让他成为媒体社会大力追捧的对象。

有了这层光环没人想到他会是杀手。

杀手在别人眼中是恶人，但恶人有时也会做好事，同时闻昊在别人眼中是善人，但是善人郅在暗中做一些剥夺别人生命的事。

闻昊不由的想善人不事实上不会做坏事，恶人不一定不会善事。

闻昊佩服的人是一辈子做好事或是一辈子只做坏事的人。

这种人才是凤毛麟角。

这些东亚同文书院的学生，毕竟受过教育表现出来修养质素相当不错，但是他们忠于自已的国家，在日本军国主义的教育下，今后也会成为侵华的主力军。

而且起的作用是比一般日本人作用还要大，闻昊心理有一种立刻杀了他们的想法。

在这几个东亚同文书院的学生进来后，书店里安静了好多，书店里不知不觉的人少了。

闻昊想想也是自从甲午战争后中日关系就不怎么好，后来还有日本强迫中国签订”

不平等的21条“爆发了”

五四爱国运动“让中日关系降到极点。

所以这几个日本学生进来后，。

书店人渐渐少了。

闻昊到也没在意，谢小柔有些不自在暗中对孙雨蓉说”