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第8章 惊呆了（第1页）

杰森上着演技课。

课堂上，老师在白板上圈圈画画，讲着演戏的基本要义，又向学生们做了一番演示。

杰森听着课，在本子上做着一些笔记。

“现在，我叫两个学生上来表演我们今天的课题。”

老师在一边的椅子上坐下道。

一名年轻女士被老师点名上去，表演了在候车站上等待的无声戏份，表演的要义之一就是如何在这种看似稀松平常的场景中吸引观众的眼球，带动观众被吊起来的心。

学生们注视着女士在台上的候车表演，她表现出的神情焦虑与忍耐交加，几分钟后老师喊了停示意结束，学生们纷纷向女士们鼓起了掌，老师开始向大家点评女士的表演，并向女士提点了几句如何演得更吸引人。

这是一道开拓学生想象思维的题。

“接下来，杰森，”

老师又点名了一个年轻男孩道，“你上来向大家表演下经典的课题，狮子与柠檬。”

“……”

杰森心里无语了下，怎么轮到自己时就是这种课题，这到底有什么好表演的。

杰森走上台时却没注意到几名其他男生不善的目光。

“这道经典课题考验的是大家在演戏中快速切换角色性格微妙变化的能力，当我喊狮子脸时，杰森你就做出狮子脸，”

老师对杰森示意道，“当我喊柠檬脸时，杰森你就做出柠檬脸。”

杰森实在心感无力这到底是谁想出来的呆蠢题目，竟然还成了经典课题？

“柠檬脸！”

老师喊道。

“唔！”

杰森双手握拳做出一脸被柠檬酸到的眯眼表情，牙齿都几乎要打颤了。

“狮子脸！”

老师喊道。

“嗷！”

杰森双手擎成狮爪状，将面目狞成野性凶恶的狮子模样，好像下一秒真的能扑过去生吞了人。

“柠檬脸！”

老师快速切换地喊道，“狮子脸！

柠檬脸！

柠檬脸！

狮子脸！”

杰森反应快敏地随着老师不停地喊出名词，演变着不同的演绎。

老师拍了手，表扬道：“很好，杰森你一个都没有演错，反应能力很快，这是表演中必不可少的资质。”

学生们向杰森鼓起掌，杰森走下了台，能感到分明有几个同学快要忍不住笑出声，于是在心中又咒骂了搞出这道题目来的人一百遍。

老师回到演讲台前，又开始了继续对课题进行讲解。

课间休息时，几名女生很快围绕到了杰森的身边，她们一直对这个新来的男孩充满兴趣，尤其是听说他才十七岁，竟然辍学来上演技培训课，更是感叹起了他追求理想的自由心性。

几名方才对杰森眼神不善的男生坐在一起，闲聊道：“你们说，这都老师叫他上前表演几次了？这是对他特殊照顾吧？明明是个新来的。”

每天能被老师点名上台表演的名次并不多，因为上台表演可以得到老师的分析讲解自己的不足或是优势，大家都分外在意这个机会，毕竟这可不再是义务制教育，而是事关自己堵上希望的前程。

“还用说，我听说这个叫杰森的已经得到了角色，才来演技培训课培训的。”

另一个心存不爽的男生道。